«Марафон самопознания»: опыт руководителей – в перспективы личностного развития детей
Кардинально изменившееся время требует новых решений в работе с детьми и молодёжью. Современные подростки быстрее взрослеют. И хоть игра остается игрой, но её ценность увеличивается осмыслением личностно значимых эффектов и результатов. Поэтому в «Океане» играют в серьёзные игры! И если вожатый как организатор игры – явление само собой разумеющееся, то увидеть руководителей первого звена на станциях – новое и значимое событие.
Кардинально изменившееся время требует новых решений в работе с детьми и молодёжью. Современные подростки быстрее взрослеют. И хоть игра остается игрой, но её ценность увеличивается осмыслением личностно значимых эффектов и результатов. Поэтому в «Океане» играют в серьёзные игры! И если вожатый как организатор игры – явление само собой разумеющееся, то увидеть руководителей первого звена на станциях – новое и значимое событие.
Команда управленцев ВДЦ «Океан» во главе с заместителем директора по образовательной деятельности Геральдом Рыбкиным и начальником управления контрольно-ревизионной деятельности и профилактики коррупционных правонарушений Борисом Дроботом провела испытания для детей дружины «Бригантина» и «Парус» на станциях деловой сферы «Марафона самопознания». В состав команды вошли: заместитель начальника управления – начальник отдела контроля за образовательной деятельностью, соблюдением условий пребывания обучающихся Татьяна Кузьмина, начальник отдела психолого-педагогического сопровождения Елена Корябкина, начальник дружины «Бригантина» Евгения Мирошниченко, начальник летнего комплекса «Тигрёнок-Китенок» Юлия Антонян, старший вожатый дружины-флотилии «Парус» Ольга Кобрикова.

Руководители проводили мини-тестирование, включали участников игры в процесс производственной планёрки по решению насущных океанских проблем, предлагали кейсы производственных ситуаций, в ходе чего выявлялись деловые качества участников игры. Но самым важным здесь было, конечно, получение каждым ребёнком индивидуальной оценки, пожелания, напутствия, вектора развития на основе богатого личного управленческого опыта океанских руководителей.
«Включение команды руководителей в игру – знаковое в целом для океанской педагогики событие. С одной стороны, это признак демократичных воспитательных отношений, в которых признаётся приоритетная ценность ребенка. И поэтому нет понятия "выходной день". У руководителей образовательного центра в системе воспитательных отношений нет зон недоступности, нет вертикали власти, когда стоит вопрос о личностном развитии участника программы, есть нацеленность на общее дело и ощутимый результат. Нет управленческого снобизма (не дело руководителя в игры играть, когда на его плечах неимоверное множество административных задач), а совершенно однозначно есть полное включение управленцев в педагогический процесс в составе единой команды "Океана". Ведь именно здесь личные опыт и компетенции обеспечат наилучший образовательный результат.
Есть много примеров форматов неформальных встреч руководителей с молодёжью, но я уверена, участие руководителей в проведении игры для детей – новое или крайне редкое явление, и его форвардом стал "Океан"», – отмечает один из организаторов игры, начальник отдела повышения квалификации и аттестации педагогических кадров Светлана Дехаль.

С другой стороны, созданная для детей возможность встретиться в игровом пространстве с первыми руководителями уникальна тем, что это встреча проходит в формате «без галстука». Включение в процесс осмысления реалий управленческих практик даёт возможность увидеть себя, свои сильные и слабые стороны. В ходе встречи у школьников складывается ситуация углубления понимания значимости деловых качеств в современной жизни, способности решать проблемы, наращивания личностного потенциала.
Таким образом, игра, обогащённая мощным административно-управленческим опытом, становится ресурсом развития личности, основой для построения стратегий личностного развития.
Океанская справка
Игра «Марафон самопознания» направлена на раскрытие разнообразных способностей и качеств детей в шести сферах: «Личностная», «Интеллектуальная», «Социальная», «Креативная», «ЗОЖ», «Деловая». В каждой из сфер работало по девять станций, позволяющих взглянуть на себя под разным углом, сформировать представление о личностном потенциале, выстроить маршрут своего развития. На станциях работали вожатые, психологи, инструкторы по физической культуре, представители МЧС. На старте игры каждый участник составлял индивидуальный маршрут. Дети выбирали одну из девяти станций по шести направлениям. На прохождение каждой точки отводилось 10 минут. После выполнения заданий организатор игры оценивал работу ребёнка и награждал его клип-артом, соответствующим направлению развития.
Больше фотографий с марафона доступны по ссылке.
Океанский парад прошёл в формате конкурса-смотра строя и песни. Ребята с программы «Сильные люди» вместе со старшинами придумали название и девизы, разучили советские песни времён Великой отечественной войны и подготовили единую форму для каждого.
Начальная военная подготовка традиционно проходит на дружине «Океанская Эскадра». Участники образовательных программ изучают курс «Юный моряк», осваивают морское дело, выходят в море под парусами и знакомятся с достижениями российского флота.
Больше фотографий с конкурса


«Масштаб игры поражает. Её участниками стали больше 900 человек! На первом онлайне мы рассказали ребятам полезную информацию по механике игры, разыграли строительство личных и общественных зданий, объяснили, как получить наибольшую выгоду. На общем совете прошли переговоры представителей-вождей со всех дружин. Они обсудили насущные вопросы игрового мира, заключили пакты о ненападении, торговые соглашения на основе бартера. Ребята организовали работу собственных СМИ в созданном Telegram-канале – это позволило им в онлайн-режиме наблюдать за работой совета.
Механика игры учитывает возрастной состав участников. Для ребят помладше даются более простые задания. Тем не менее, все находятся в игре на равных правах.
Следующий этап игры нацелен на образование союзов внутри дружин. Участники получат возможность обмениваться информацией почти беспрепятственно, создавать новые формы коммуникации. С помощью этих новых форм под кураторством игропрактиков и вожатых, дети заключат новые договоры и торговые соглашения», – рассказал о специфике игры «Штаб Мира» Павел Иванов, один из организаторов смены.

«В программе моего выступления были интерактивные занятия по двум темам: "Речевой имидж и основы ораторского искусства", "Речевой этикет в деловой коммуникации". В рамках первой темы были рассмотрены литературные и нелитературные элементы современного национального русского языка, нормы литературного языка, история развития ораторского искусства в России, а также особенности подготовки публичного выступления.
Заведующий кафедрой международных отношений и права Роман Гриванов подчеркнул, что преподаватели кафедры подготовили лекции на тему развития современных международных отношений. Александр Тушков, доктор исторических наук, профессор, рассказал о развитии внешней политики России в АТР, а старший преподаватель Николай Воронцов – об истории Дальнего Востока.
Больше фотографий с программы

В рамках социального проекта, направленного на обеспечение безопасного детства, детьми-участниками


Особенное направление фестиваля – соревнования в верёвочном парке. Это трёхъярусный комплекс, включающий три маршрута для разных возрастов. Дети до 12 лет тренируются на уровне 1 метра, подростки до 16 лет поднимаются на 3,5 метра, а ребята постарше проверяют силы на препятствиях высотой 6 метров.
Океанский отдел физической культуры, технических и водных видов спорта ежесменно проводит массу спортивных мероприятий. Большой выбор помогает ребятам заинтересоваться спортом. Так школьники понимают, что здоровый образ жизни – это увлекательно и разнообразно.

Ни одно океанское лето не проходит без посещения пляжа. Почти каждый день океанцы приходят на берег бухты Емар, играют в пляжные виды спорта и загорают. Чтобы разнообразить прогулки, вожатые придумали для ребят водный флешмоб. На протяжении нескольких часов мальчишки и девчонки участвовали в весёлых конкурсах и выполняли интересные задания.
Программа смены наполнена не только развлекательными событиями, но и помогает ребятам развиваться в различных направлениях. Самые физически развитые дети «Океана» принимают участие в спортивном фестивале. Здесь школьники соревнуются в подтягиваниях, беге, отжиманиях и упражнениях из кроссфита.
На дружине «Океанская Эскадра» проходит образовательный курс «Сильные. Умеющие. Знающие». Занятия посвящены спортивно-прикладному туризму. В рамках курса ребята получат навыки туристической подготовки и примут участие в игре «Спасение человечества».
Особенность океанских программ заключается в разнообразии. На одну смену с туристами заехали юные дипломаты. Школьники посещают одноимённый курс, на котором узнают о международном праве, знакомятся культурой и языками других стран. Одно из направлений программы «Юный дипломат» – «По волнам японской культуры». Ребята уже приступили к изучению каллиграфии. Юноши увлечённо складывают оригами, а девушки с радостью примеряют традиционные японские наряды.
За три недели океанской смены дети успевают сделать многое. Найти друзей, открыть для себя нечто новое, приобрести различные навыки и вдохновиться на развитие в том или ином направлении. Каждый день в Центре проходит множество мероприятий, которые фотографы и видеографы «Океана» стараются сохранить в памяти ребят. Первая неделя позади, а значит, самое время вспомнить, какими ребята приехали в детский центр.
Данная программа отличается от предыдущих её вариантов тем, что в ней используется игровая модель: предполагается, что каждый отряд является ивент-агентством. Исходя из технического задания, они готовят коммерческое предложение, участвуют в конкурсе на электронной площадке, а по итогу организовывают и проводят события смены.
Организаторы программы отмечают, что своеобразие «Шоу-мастера» также заключается в практикоориентированности.
«Мы разбираем самый важный инструмент продвижения в интернете – таргет. На занятиях океанцы учатся работать с рекламным кабинетом и правильно настраивать промо-акцию. Мы рассматриваем основные виды рекламы, знакомимся с ведущими рекламными площадками. По результатам встречи ребята создают собственную промо-акцию на основе рекламного кабинета Instagram», – рассказывает о направлении «Таргет и реклама» специалист медиацентра Александр Петров.

«По предложению ребят предыдущей смены мы обновили конкурсную программу: добавили "Таблетку для интерьера" и "Марафон перфекциониста". Последний будет оцениваться по качеству всех работ за три недели.
