Океанцы учатся создавать игры на программе «Школа игропрактиков»
Образовательный курс «Игра от А до Я» для программы «Школа игропрактиков» помогает детям раскрыть интеллектуальные, творческие и стратегические способности. Океанцы участвуют в различных игровых активностях, разрабатывают игры и создают уникальные сюжеты.
«Дети учатся анализировать игры по механике, действию игроков, реакции и сеттингу, а также создают новые сюжеты для игр. Например, сейчас ребята работают над созданием нового сюжета на тематику, которую я им дал. У каждой команды получается по-разному. Думаю, в конце мы соединим лучшие идеи в одну», – рассказывает Мишин Михаил, вожатый ВДЦ «Океан».
Участники проходят через разнообразные игровые ситуации, развивая навыки и умения на пути к созданию собственной игры.
«Люблю онлайн игры, где можно переключаться между персонажами и объединяться с другими игроками. На курсах нам предлагают попробовать все варианты игр: дворовые, настольные, на телефоне, на компьютере. В Интернете увидела игру с мемами, где нужно было отвечать на ситуацию картинкой, всё хотела в неё поиграть, и вот на смене удалось. Теперь хочу разработать похожую игру для друзей, где можно отвечать забавными фотографиями», –поделилась Валерия Мустафина (Сахалинской области).
Океанцы учатся принимать решения, , находить выход из сложных ситуаций, а также развивают аналитическое, критическое и стратегическое мышление, что необходимо не только для разработки игр, но и в повседневной жизни.
«Каждый ребёнок создаёт что-то уникальное. Кто-то любит интеллектуальные игры, кому-то нравятся загадки и расследования. В моём отряде есть девочка, которая придумала игру с персонажами, где их нужно отыгрывать как в театре. Получилась игра с полным погружением в мир», – рассказывает Анна Хилл, вожатая ВДЦ «Океан».
Участники курса имеют возможность изучать различные типы игр, анализировать их механику и сценарии, создавать собственные увлекательные и оригинальные игры: «Мы поделились на команды, и вожатый дал нам задание переделать игру по-своему, мы взяли сюжет "Монополии" и "Мафии", соединили в одну игру, и получилось, что персонажи из "Мафии" теперь передвигаются по игровому полю с механикой от "Монополии". Возможно, буду развивать эту идею дальше и вставлю в финальный проект», – рассуждает Михаил Цыпленков (Сахалинской области).
Всё это помогает подросткам развивать фантазию, творческое мышление и способности к инновационному взгляду на жизнь.
«Придумать игру с нуля сложно, поэтому на курсах мы сначала переделываем и разбираем готовые игры, а потом уже по механике приходим к идее для проекта. Думаю, буду работать в команде. Так интереснее, и каждый будет вносить что-то своё», – говорит Максим Дорофиенко (Сахалинской области).
Курс завершится презентацией проектов, где каждый участник представит свою идею: «У меня уже есть подготовленная идея, осталось только реализовать и представить. Это настольная игра для трёх игроков. Она будет связана с готовкой, так как я посещаю курсы кулинарии, и мне захотелось сделать проект про еду», – делится Сергей Чернышев (Сахалинской области).
Этот опыт не только поможет детям раскрыть потенциал в области геймразработки, но и подготовит их к будущей карьере в игровой индустрии, где востребованы именно такие навыки.
