Третье занятие лингвистического практикума прошло у участников программы «#ВеликийМогучий»!

Лингвистический практикум «Тайна азбуки» проводится в рамках программы «#ВеликийМогучий». Курс распланирован на восемь часов: четыре занятия по два часа. 

Цель практикума – разработка командных продуктов посредством актуализации знаний о славянской азбуке, о значимости русского языка, понимании его глубины, лексического богатства и смыслового многообразия.

Первое занятие носило установочный характер. Его провёл проводит специалист управления образовательных программ для всех участников программы одновременно. 

«Сейчас ребята находятся на третьем этапе подготовки азбуки благополучия семьи. Они должны подобрать контекст под определённую букву, выбрать подходящие слова, которые имеют глубокий смысл, подумать, какие проблемные вопросы можно соотнести с этой буквой, подобрать цитаты, чтобы раскрыть ещё больше смысла и контекстов понятий. На первом занятии они ознакомились со славянской азбукой, узнали, какой там есть сакральный смысл, потом поговорили о значимости и богатстве русского языка и о том, что в русском словаре тоже есть много слов, которые имеют глубокий смысл. Теперь их задача — взять буквы современного алфавита и раскрыть смысл понятий, связанных с этими буквами, в контексте благополучия семьи», — рассказала Юлия Косолапова, начальник управления образовательных программ.

На втором и третьем занятиях участники программы в командах разрабатывали образовательные продукты. На этом этапе к проведению практикума присоединились вожатые отряда «Исток».

«Дети отлично справляются с заданиями. Они делают семейный алфавит. На каждую букву они придумывают определение и подбирают к нему цитату. Всё получается легко, ведь они работают в команде. Командная работа идёт быстро и слаженно», – комментирует ход занятий вожатая дружины-флотилии «Парус» Анастасия Халимова.

Четвёртое занятие станет итоговым. На нём участники программы презентуют образовательные продукты перед специалистом управления образовательных программ. Итоговым проектом ребят станет «Азбука БЛАГополучия семьи», разработанная командами по 5–6 человек. 

«У нас проходит лингвистический практикум "По страницам любимых книг". В его рамках мы знакомимся с цитатами известных личностей и создаём буквы алфавита, используя свои творческие способности и больше сближаясь», – делится Анастасия Швора (Воронеж).

Второе и третье занятия проходят при участии вожатых, однако Юлия Косолапова присутствует и следит за процессом, иногда принимая участие и давая советы. Она отмечает серьёзность выбранных ребятами слов для азбуки и уверена в хорошем результате.

«В рамках программы “#ВеликийМогучий” мы работаем над созданием азбуки благополучия семьи, которая отражает ключевые семейные ценности, традиции, а также предлагает способы решения возникающих проблем. Мы разделились на семь команд, каждая из которых отвечает за свою букву и задаёт вопросы, заставляющие задуматься о благополучии нашей семьи и помогающие найти выход из сложных ситуаций. Уверена, что наша азбука будет полезна не только нам, но и всем, кто её прочитает», – высказалась Ярослава Щепкина (Воронежская область).

Ребята активно работают над проектами, каждый из которых основан на трёх буквах. 6 июня, в День русского языка и День Александра Пушкина, они представят свои азбуки, объяснят выбор слов и проблемных вопросов. Это будет очень полезно, интересно и, безусловно, стоит ожидать качественного результата.

Больше фотографий смотрите по ссылке.