Минпросвещения России не поддерживало законопроект, который бы допускал использование компьютерных игр в программе предмета «Физическая культура». Разработка таких проектов не ведётся.

По поручению Президента России ведомство расширяет перечень видов спорта в школьной программе по физкультуре, в том числе в виде отдельных модулей.

Совместно с Всероссийской федерацией фиджитал спорта Минпросвещения РФ готовит проект вариативного (факультативного) модуля фиджитал спорта. Школа вправе самостоятельно принимать решение о включении или не включении его в образовательную программу. Вместе с тем, включение компьютерных игр в школьную программу не рассматривается.

С 29 сентября по 19 октября 2025 года в рамках XI смены «Уверенное будущее» во Всероссийском детском центре «Океан» будет реализована дополнительная общеобразовательная программа «Междисциплинарная проектная школа „Моя страна – моя Россия“». Участниками станут 96 учащихся 7–11 классов – финалисты и победители Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» в рамках проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Программа пройдёт при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации на территории дружины «Бригантина». Её цель – формирование у обучающихся гражданской идентичности, активной и ответственной позиции в решении локальных вопросов социально-экономического развития территорий через разработку естественно-научных проектов.

В основе программы – интеграция гражданского участия в социально значимые проекты для устойчивого развития регионов: школьники будут работать над проектами, направленными на улучшение жизни в городах и сёлах. Ключевым событием станет проведение очного тура Всероссийского конкурса молодёжных авторских проектов, где будут выявлены и поддержаны талантливые авторы и лидеры проектных команд.

В рамках профильного курса школьники прослушают лекции по проектному управлению, примут участие в мастер-классах по созданию презентаций, разработают концепции «города будущего» и представят их на хакатоне. Также программа включает образовательные модули по безопасности, гражданской активности, творческому и спортивному развитию.

Тематическим партнёром программы выступает автономная некоммерческая организация «Научно-методический центр развития и сопровождения образовательных и социально-экономических программ и проектов „Моя страна“».

Участие в программе позволит школьникам не только продвинуть свои проекты, но и развить навыки командной работы, критического мышления и социальной ответственности, что соответствует стратегическим задачам развития молодёжной политики в России.

В Новосибирске завершился финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Абсолютным победителем 2025 года стала Анастасия Нестерова (Самарская область), педагог Центра эстетического воспитания детей и молодежи, чьи программы по сохранению этнокультурного наследия региона жюри признало образцовыми по глубине содержания, работе с мотивацией ребенка и устойчивым воспитательным результатам.

Конкурс проводится Министерством просвещения Российской Федерации и Профсоюзом работников народного образования и науки РФ; оператор – Центр всестороннего развития детей «Прогресс». В этом сезоне федеральный этап собрал рекордные 493 заявки из 85 регионов страны, а в очный финал вышли 100 педагогов. Новосибирск, получивший право принять финал после победы педагога Новосибирского городского дворца детского творчества «Юниор» Игоря Соснина в 2024 году, стал площадкой профессионального диалога.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов в своем обращении к финалистам отметил высокий профессионализм участников и особую роль всех педагогов: «Спасибо вам за мастер-классы, открытость и готовность делиться опытом. Вы показали, как работать с разными детьми, поддерживать их и помогать им развивать свои таланты. Отдельная благодарность жюри и организаторам за ваш труд. Педагог дополнительного образования – это настоящее призвание. Вы открываете детям мир творчества, технологий и спорта, учите ребят работать в команде, быть настойчивыми и доводить дело до конца».

Жюри, состоящее из ведущих экспертов сферы образования и профильных сообществ, оценивало не только методическую точность, безопасность и владение современными технологиями, но и индивидуальный воспитательный подход, способность превращать интерес ребенка в устойчивый результат (портфолио достижений, проектные итоги, участие в соревнованиях/фестивалях). Отдельное внимание было уделено интеграции дополнительного образования со школьными уроками и проектами, наставничеству и поддержке детей с особыми образовательными потребностями.

Директор Центра всестороннего развития детей «Прогресс» Юлия Пономарева отметила: «Такими яркими выступлениями участников конкурс «Сердце отдаю детям» пишет новые страницы истории российской педагогики. Здесь рождаются смыслы, к которым потом возвращаются вновь и вновь – в кружках, мастерских, школьных театрах и лабораториях. Как поддержать интерес ребенка, связать кружок с уроком, выстроить наставничество и команду вокруг каждого – все лучшие решения и методики были в этом насыщенном событиями финале. Особенно ощутимо звучала тема бережного отношения к историческим корням и культуре. Поздравляю абсолютного победителя Анастасию Нестерову из Самарской области. По традиции следующий финал пройдет на ее родной земле».

Победители в десяти номинациях:

• «Техническая направленность» – Артем Громов (Пензенская область);
• «Художественная направленность» – Ярослав Козлов (Воронежская область);
• «Естественно-научная направленность» – Елизавета Орлова (Челябинская область);
• «Туристско-краеведческая направленность» – Майя Юрьева (Белгородская область);
• «Физкультурно-спортивная направленность» – Михаил Гавдис (Орловская область);
• «Социально-гуманитарная направленность» – Алексей Ткач (Москва);
• «Работа с детьми с ОВЗ и инвалидностью» – Марина Ухмакова (Самарская область);
• «Профессиональный дебют» – Валиджон Тохиров (Челябинская область);
• «Наставничество в дополнительном образовании» – Роберт Колчанов (Пермский край);
• «Сохранение этнокультурного наследия региона» – Анастасия Нестерова (Самарская область).

С 1998 года (идея конкурса предложена в 1997-м педагогом-новатором Алексеем Брудновым) «Сердце отдаю детям» остается главным профессиональным ориентиром в сфере дополнительного образования детей: повышает престиж профессии, формирует кадровый резерв, ускоряет распространение лучших практик – от театральных студий и инжиниринговых кружков до турклубов, спортивных секций и научных лабораторий. Традиция приема финала регионом – победителем прошлого сезона усиливает региональные школы наставничества и создает устойчивое сообщество педагогов-лидеров.

С 29 сентября по 19 октября 2025 года в рамках XI смены «Уверенное будущее» во Всероссийском детском центре «Океан» будет реализована дополнительная общеобразовательная программа «В мире медицинских полимеров». Участниками станут учащиеся 10–11 классов — победители конкурса тематического партнёра. Программа познакомит школьников с процессами создания медицинских полимеров и их свойствами.

Программа пройдёт при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации на территории дружины «Бригантина».

В течение программы участники изучат физику и химию высокомолекулярных веществ, познакомятся с методами синтеза полимеров и создания материалов биомедицинского назначения. Особое внимание будет уделено 3D-моделированию и печати медицинских изделий.

Практическая часть включает лабораторные работы: получение желатинового геля, изучение неньютоновской жидкости, создание альгинатных гелей и электрофоретическое разделение красителей. Также запланирована выездная серия занятий в Дальневосточном федеральном университете, где школьники поработают на высокотехнологичном оборудовании.

Итогом обучения станет защита групповых проектов по разработке биосовместимых материалов, доставке лекарств, применению полимеров в диагностике и изучению биоразлагаемых полимеров.

Тематическим партнёром программы выступает Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт». Программа проводится впервые и рассчитана на 32 участника.

«В мире медицинских полимеров» — это возможность для старшеклассников углубить знания в области современного материаловедения и биомедицины, получить практический опыт исследовательской работы и определиться с будущей профессиональной траекторией в науке.

Государственная Дума Российской Федерации в первом чтении одобрила законопроект, согласно которому девятиклассники, получившие неудовлетворительные результаты на ГИА по программам основного общего образования, вправе бесплатно обучиться рабочим профессиям и должностям служащих.

Документом предлагается внести изменения в закон «Об образовании». Перечень профессий будет определяться региональными органами власти с учетом потребностей местного рынка труда.

Выпускники получат возможность освоить такие специальности, как чертежник-конструктор, оператор по работе с клиентами, рабочий лесного хозяйства, плотник, облицовщик-плиточник, оператор видеозаписи, и другие перспективные направления. Это даст возможность учащимся избежать потери целого учебного года, необходимого для повторной сдачи экзаменов, и повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.

Кроме того, по окончании обучения выпускник сможет сдать квалификационный экзамен и получить свидетельство о профессии рабочего или должности служащего вместе с аттестатом об основном общем образовании. Такие документы могут выдавать как государственные, так и частные организации и предприятия, имеющие лицензию на осуществление соответствующей образовательной деятельности. Образцы свидетельств, порядок их заполнения и выдачи учреждения будут устанавливать самостоятельно.

Напомним, законопроект, согласно которому не прошедшие ГИА девятиклассники смогут бесплатно обучаться рабочей профессии, внесли в Госдуму 16 июля. Инициатива направлена на развитие практических компетенций и повышение уровня социальной адаптации молодых людей.

Информация размещена на официальном портале Министерства просвещения Российской Федерации.

С 29 сентября по 19 октября 2025 года во Всероссийском детском центре «Океан» реализуется дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вырасти сад в пробирке».

Её участниками станут 30 школьника 8–9 классов — победители конкурса тематического партнера.

Цель программы — формирование у обучающихся теоретических знаний и практических навыков беспочвенного выращивания культур в защищенном грунте.

Учащиеся расширят представления о методах культивирования растений и познакомятся с гидропоникой.

Реализация программы позволит участникам определиться с профессиональными интересами и начать раннюю специализацию. Обучение включает подготовку семян к проращиванию, освоение методик приготовления питательных растворов для гидропонного выращивания, техники посадки и ухода за растениями в гидропонной установке, а также приобретение практических навыков гидропонного садоводства.

Океанцы смогут развивать творческие подходы к решению экологических вопросов в ходе занятий дополнительного образования.

Участников совместной программы Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» и Всероссийского детского центра «Океан» также ожидают выезд в Дальневосточный федеральный университет и цикл образовательных мероприятий.

Специалисты ДВФУ проведут лекции по гидропонике и полимерным материалам, а также организуют практические занятия с использованием современного оборудования лабораторий Института наукоёмких технологий и передовых материалов и Института Мирового океана ДВФУ.

Такая работа поможет ребятам не только освоить новые знания, но и понять, как развивать свои способности и интересы в науке.

Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает направленное обучение детей в области естественных наук.

В Калининграде 23–25 сентября состоялся Международный форум  «Без срока давности». В 2025 году мероприятие было приурочено к 80-летию окончания Второй мировой войны и объединило около 350 человек. Организаторами форума выступили Минпросвещения России и Московский педагогический государственный университет (МПГУ) – федеральный оператор проекта «Без срока давности». Приветствие участникам форума направил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«80 лет назад завершилась крупнейшая по своим масштабам война в истории человечества. Один из ключевых проектов по сохранению памяти о тех событиях – федеральный проект «Без срока давности». Благодаря совместным усилиям его участников о преступной сущности нацизма и подвиге советского народа знают миллионы российских граждан. Сегодня наши солдаты в едином порыве противостоят идеологии ненависти на фронтах специальной военной операции. У преступлений украинских неонацистов в Донбассе нет и не может быть срока давности», – отметил Сергей Кравцов.

В форуме приняли участие представители Минпросвещения России и региональных органов образования, МПГУ, руководители образовательных организаций, учителя, советники директоров по воспитанию, студенты педагогических колледжей и вузов.

Основными целями мероприятия стали объединение представителей образовательной общественности для глубокого изучения и осмысления исторического наследия, связанного с героическими событиями и Победой в Великой Отечественной войне и завершением Второй мировой войны, а также обсуждение современных вызовов в области сохранения исторической правды для подрастающего поколения.

В ходе форума для участников провели лекции, а руководители школ Калининградской области поделились опытом по реализации федерального проекта «Без срока давности».

По итогам трех дней работы участники форума приняли резолюцию, в которой осудили нацизм и военные преступления против народов Советского Союза, а также перечислили меры, которые помогут сохранить историческую правду о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны. Среди них – поддержка и развитие образовательных проектов по историческому просвещению детей и молодежи, распространение на всероссийском уровне лучшего педагогического опыта Калининградской области в рамках проекта «Без срока давности», использование ресурсов филиала МПГУ в городе Черняховске и опорных площадок Минпросвещения России по реализации образовательно-просветительских мероприятий в регионе.

«Защита исторической памяти – это комплексная работа, которая должна проводиться с детьми еще с раннего возраста. В Калининградской области над этим вопросом сообща работают как сами ребята, так и образовательные организации, музеи, архивы и органы исполнительной власти. Благодаря совместным усилиям исследуются исторические источники, создаются проекты и методические материалы, проводятся просветительские мероприятия, которые увековечивают память жертв нацистских преступлений», – отметила Министр образования Калининградской области Светлана Трусенева.

С 29 сентября по 19 октября в ВДЦ «Океан» в рамках XI смены пройдёт программа «Экология – дело каждого. Уверенное будущее», объединившая 11 экологических проектов. 38 участников программы погрузятся в естественно-научную деятельность, направленную на развитие экологической сознательности через исследовательские и проектные практики.

Участники вместе посетят образовательный курс «Мой мир 2030», профессиональные площадки «Эколог и Я», а также побывают на выездной лабораторной работе Росприроднадзора с замерами почвы и воды. В программу включены мастер-классы по видеоблогингу, создание индивидуальных экопроектов с видеопрезентациями и экоквизы.

Особое внимание уделено формированию уверенности в будущем через осознанный выбор, проектную деятельность и развитие навыков самореализации. Ребята научатся ставить жизненные цели и видеть возможности в сложных ситуациях во время тематического отрядного дела «Уверенное будущее» и работы органов самоуправления.

Итогом программы станут уникальные экологические проекты и участие в Международной детско-юношеской премии Росприроднадзора «Экология – дело каждого».

Тематическим партнёром программы выступит межрегиональная экологическая общественная организация «Независимый центр экологической экспертизы», совместно с Международной детско-юношеской премией Росприроднадзора «Экология – дело каждого». Программа пройдёт при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

ВДЦ «Океан» уже ждёт активных и неравнодушных к проблемам природы океанцев, готовых погружаться в увлекательный мир науки и проектов.

С 29 сентября по 19 октября в ВДЦ «Океан» проходит дополнительная образовательная программа «Мир материалов. Конструкционные материалы», которая объединила 32 школьников. Ребята будут изучать основные группы конструкционных материалов, их физические свойства, способы диагностики и контроля параметров. Итогом станут собственные проекты участников, которые они защитят в конце смены.

Океанцы будут работать над проектами и принимать участие в детских инициативах, развивая навыки исследовательской и проектной деятельности. Программа способствует расширению представлений о возможностях самореализации в науке и технике.

Участники программы приобретут ценный опыт работы с современными материалами и научатся применять знания для создания реальных технических решений. Это станет шагом к их уверенному будущему и успешной карьере в научно-технической сфере.

Реализация программы поддерживается Министерством просвещения Российской Федерации и Национальным исследовательским технологическим университетом «МИСиС», что подчёркивает её значимость для развития молодёжного научного потенциала и инновационного будущего.

С 29 сентября по 19 октября, в рамках XI смены «Уверенное будущее», во Всероссийском детском центре «Океан» пройдёт программа «Энергия старта». В ней примут участие 89 учащихся 8–11 классов, которые познакомятся с профессией энергетика, деятельностью энергетической отрасли и освоят основы исследовательской, изобретательской и научной работы — в соответствии с приоритетами Министерства просвещения Российской Федерации.

Участники прослушают интерактивные лекции о деятельности группы компаний «РусГидро», современных энергетических предприятиях и перспективных проектах отрасли, а также примут участие в проектной деятельности под руководством экспертов «РусГидро» и на молодежном форуме.

Программа включает образовательный курс «Современная энергетика», где школьники посетят энергетические предприятия и технические вузы Приморья, проведут лабораторные работы, примут участие в тренингах по командообразованию и надпрофессиональным навыкам, а также сыграют в интеллектуальную игру «Энергетическое бинго» и попробуют свои силы в инженерном челлендже по сборке машин Голдберга.

За время программы ребята получат опыт проектной деятельности, узнают о современных технологиях в электрической и тепловой энергетике, познакомятся с деятельностью тематического партнёра — группы компаний «РусГидро», и разовьют свой потенциал как будущие инженеры и исследователи.

Всероссийский детский центр «Океан» уже ждёт вас, юные инженеры!