Наталья Соловей выступила на Всероссийском родительском форуме «Крепкая семья – сильная Россия»
В период с 28 сентября по 1 октября во Всероссийском детском центре «Орлёнок» состоялся Всероссийский родительский форум «Крепкая семья – сильная Россия». Наталья Соловей приняла участие в форуме и выступила на площадке «Практическая реализация норм трудового воспитания детей и подростков». На повестке стояло обсуждение изменений, внесённых в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» о трудовом воспитании.
В период с 28 сентября по 1 октября во Всероссийском детском центре «Орлёнок» состоялся Всероссийский родительский форум «Крепкая семья – сильная Россия». Наталья Соловей приняла участие в форуме и выступила на площадке «Практическая реализация норм трудового воспитания детей и подростков». На повестке стояло обсуждение изменений, внесённых в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» о трудовом воспитании.
В обсуждении также приняли участие Надежда Боос, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха, Александр Джеус, директор ВДЦ «Орлёнок», Игорь Журавлёв, директор «ВДЦ «Смена», Елена Саенко, директор ВДЦ «Алые паруса». Модератором площадки выступила Людмила Спирина, заместитель директора по образовательной деятельности, управлению персоналом и связям с общественностью ВДЦ «Орлёнок».
Спикеры обсудили, каким образом можно выстроить эффективную воспитательную работу, направленную на осознанное участие школьников в общественно полезном труде, формирование у них базовых трудовых навыков, чувства причастности и уважения к результатам труда.
В начале своего выступления Надежда Боос процитировала обращение Президента РФ Владимира Путина: «Свободное развитие общества возможно тогда, когда люди готовы брать на себя ответственность за себя, своих близких и свою страну. Такие качества закладываются с детских лет, в семье. И конечно, для укрепления наших общих ценностей, национальной идентичности крайне важны система образования, отечественная культура».
В своём докладе Наталья Владимировна Соловей поделилась результатами опроса воспитанников Центра, посвящённого закону о трудовом воспитании:
«Трудовое воспитание было осуществлялось во всех детских центрах. В “Океане” это происходит путём различных акций, среди которых и экологические. Мы провели среди детей опрос о том, знают ли они о внесении изменений в закон “Об образовании”, связанных с трудовым воспитанием, а также готовы ли школьники участвовать в подобной деятельности. 2% детей ответили, что они ещё не определились в этом вопросе, 20% сказали, что они не готовы участвовать в таких мероприятиях. Но многие ребята также отметили те варианты труда, которыми они хотели бы заниматься: подготовкой актовых залов и классов к мероприятиям.
Я думаю, что мы не сразу увидим изменения среди школьников в вопросе трудового воспитания, но с годами ситуация будет становиться лучше, а мы будем прилагать все усилия для этого».
Помимо вопросов о трудовом воспитании, на форуме также обсудили связи семьи и политики, культуры, экономики, общества и образования. Целевой аудиторией форума стали родители, а спикерами – представители Министерства просвещения РФ, преподаватели ведущих российских вузов, кандидаты филологических, философских и психологических наук, специалисты федеральных детских центров.
Посещение ВДЦ «Океан» участниками программы стало одним из ключевых аспектов проведения образовательного интенсива. В этом году детский центр впервые стал площадкой для реализации Дальневосточного слёта «Навигаторов детства» и программы «Содружество Орлят России». Десять педагогических манежей, лучших практик, которые были реализованы на этих программах, были продемонстрированы для гостей Центра.
Дети-наставники занимались отдельно от учителей. Для них были организованы мастер-классы от педагогов дополнительного образования детского центра. На выбор школьникам представили четырнадцать направлений деятельности. Ребята практиковались в готовке, макияже и создании игрушек. Многие из участников слёта смогли увезти с собой небольшие сувениры – цветочные украшения, портреты и изделия из эпоксидной смолы, а некоторые приобрели навык гончарного дела и выполнили миниатюры из глины.
В детском инженерно-техническом центре старшеклассники погрузились в изучение IT-сферы и посетили занятия по 2D-анимации, визуальному искусству, моделированию в трёхмерном пространстве и разработке игр.
Образовательный интенсив завершился обзорной экскурсией по знаковым местам детского центра. Уверены, пребывание в «Океане» оставило массу положительных эмоций и ценных знаний у участников слёта!
В четверг, 28 сентября, на экскурсии по территории Центра школьники из ЛНР посетили жилые корпуса океанских дружин, кабинеты отдела психолого-педагогического сопровождения, побывали на спортивных объектах и эллинге. Гости познакомились с образовательными возможностями и техническим оснащением детского инженерно-технического центра, экспериментального автогорода и образовательного центра «Русское подворье».
Педагоги отдела дополнительного образования детского центра подготовили для гостей творческие мастер-классы по шести направлениям: «Гончарный круг», «Сувениры из смолы», «Тигровая Лилия», «Техника узелкового плетения – браслет “Дружба”», «Символы России и личность» и «Урок вождения». Школьники посетили занятие по созданию керамических изделий, изготовили небольшие сувениры из эпоксидной смолы, научились плести браслеты и работать с фоамираном. Специалисты экспериментального автогорода обучили детей азам управления легковым и грузовым автомобилями.
«Я занимался вождением на динамической кабине КамАЗа. Урок мне очень понравился, преподаватель отлично объяснил механику управления, продемонстрировал, что нужно делать при вождении, и приводил много примеров из жизни, – поделился Кирилл Квашин из Луганской народной республики.
Посещение Всероссийского детского центра «Океан» стало для ребят ярким моментом их масштабной учебной программы и помогло составить более объёмное представление об образовательных и профессиональных перспективах на Дальнем Востоке.
