Пётр I в гостях у океанцев: в Центре прошёл праздник, посвящённый императору
9 июня, в день 350-летия со дня рождения Петра Первого, в детском центре прошёл исторический час «Имена России». Праздник был организован командой школьных учителей истории и отделом организации и проведения мероприятий.
9 июня, в день 350-летия со дня рождения Петра Первого, в детском центре прошёл исторический час «Имена России». Праздник был организован командой школьных учителей истории и отделом организации и проведения мероприятий.
На протяжении всего 2022 года в «Океане» проходят тематические часы, посвящённые Петру Великому. Школьники участвуют в викторинах, отрядных и дружинных делах. В этот раз, в день рождения Петра, мероприятие объединило ребят со всех образовательных программ смены. Большой исторический праздник прошёл на амфитеатре.
«Мы первый раз столкнулись с задачей – провести вечер, посвящённый Петру Первому, для стольких участников. Поэтому мы сделали его зрелищным и задействовали самих детей. Цель этого исторического часа – расширение знаний о Петре I и его вкладе в развитие государства, а также воспитание гордости за Россию и деятелей, которые правили нашей страной в переломные моменты истории.
При подготовке праздника мы плотно сотрудничали с мастерской ораторского искусства. Ребята, которые ходят в эту студию стали важной частью этого события.
В ходе занятий, которые проводились раньше, мы сталкивались с тем, что школьники многого не знают о Петре I. Но после мероприятий дети дают только положительную обратную связь. Особенно, если они становятся организаторами», – рассказывает о подготовке к историческому часу Александр Полторак, учитель истории и обществознания.

Исторический час «Имена России. Пётр I» метафорично открыл портал между эпохами. На сцене амфитеатра Всероссийского детского центра неожиданно появились Пётр Великий и Александр Меньшиков. Пётр вёл диалог с ведущим и интересовался, вспоминают ли о нём потомки. В ответ на это океанцы читали стихи о царе, делились знаниями и отвечали на вопросы ведущего.
Пётр хотел бы обсудить ещё многие вопросы со школьниками, но вечер подходил к концу. Мы надеемся, что личность великого императора вдохновила ребят не только на изучение истории, но и на активное саморазвитие и работу во благо нашей страны.
Больше фотографий с мероприятия доступны по ссылке.
Об одном из этапов эстафеты поведала Арина Мыльникова из Сахалинской области:
«На моём этапе был флорбол. Это разновидность хоккея с мячом, который играется на полу, а не на льду. Задачей участников было обогнуть препятствия мячом с помощью клюшки, а после попасть им в ворота. Было весело и не так просто, как кажется на первый взгляд!» – рассказал Богдан Лишаёв (Приморский край).
Последнее состязание прошло в формате «Фан-феста», на котором школьники представили командный танец. Океанцы подготовили плакаты и отрядные речёвки, с помощью которых поддерживали выступление друзей.
По старой океанской традиции результаты соревнования ребята узнают в конце смены на церемонии награждения. Больше фотографий с турнира
Целью занятия поделился Радик Шарапов, основатель Дальневосточной сети школ ораторского искусства:
О лечебной физической культуре, йоге и спортивных путешествиях поведала Юлия Батыцкая, международный преподаватель, организатор и ведущая йога-туров. Алена Хан, генеральный директор ООО «Максимус», поделилась рассказом о создании успешного ресторанного бизнеса.
К мероприятию присоединился Сергей Нападий, предприниматель в области образования, директор школы совсем без оценок «Моя школа»:
О том, как прошла встреча с Ярославом Михеевым, специалистом социально-культурной деятельности и совладельцем танцевального центра «Этажи», рассказала участница программы «#ПроУспех».
«Я пошла на мастер-класс, чтобы научиться печь блины. Дома я пеку пироги, но вот блинчики ещё никогда не готовила сама. А ещё я жду, когда мы с ребятами сможем сесть за стол и попробовать то, что мы приготовили!
В «Ткацкой мастерской» школьники учились плести пояса в технике «дёрганье». Это старинный способ изготовления тесьмы, который славяне использовали ещё в период средневековья. Он заключается в том, что благодаря особому перебору пальцев, на которые зафиксирована нить, постепенно сплетается тонкий, но объёмный поясок. Педагог студии Валентина Дворцова рассказала океанцам, что раньше такие пояски могли себе связать даже пятилетние дети.
В соседнем корпусе Светлана Лобачёва учила ребят мастерить традиционных русских кукол. В начале занятия педагог рассказала детям о типологии обережных кукол на Руси, а также показала участникам мастер-класса, как сделать быстрые браслетики, которые можно подарить друзьям или оставить себе на счастье.
Больше фотографий с экскурсии


Всего на программе «Страна железных дорог» представлено три тематические студии, где ребята будут создавать проекты: «Промдизайн», «IT-технологии» и «Робототехника». Помимо этого, океанцы посещают студию «Фабрика профессий», на которой специалисты делают из участников сплочённую команду и качественных проектировщиков.

Понятие «успех» тесно связано с карьерой человека, являясь показателем его статуса, достижений в профессии и повышения уровня и качества жизни в целом. Успешные профессионалы востребованы на рынке труда, так как воспринимают свою работу как процесс постоянного самосовершенствования, настроены на динамичную и позитивную профессиональную и должностную карьеру, наиболее полно соответствуют современным взглядам на оптимальное карьерное продвижение.

Так, в 2021 году океанцы, побывавшие на программах «Эскадры», отправились в двухмесячный морской поход на фрегате «Паллада». А некоторые школьники поступают в партнёрские образовательные учреждения и становятся профессиональными моряками.