Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил важность грамотного оформления школьных пространств, чтобы ученики могли познакомиться с всероссийскими проектами в сфере воспитания и присоединиться к ним. Идею организовать во всех российских школах тематические зоны, где ученики смогут получить информацию об общественных организациях, поддержал Президент России Владимир Путин.

Глава государства встретился с участниками федерального просветительского марафона «Знание. Первые», прошедшего в Центральном музее Великой Отечественной войны 1941–1945 годов на Поклонной горе. Школьница из Донецкой Народной Республики Ольга Пашенцева рассказала о существующих в школах ДНР тематических пространствах, где ученики могут узнать об общественных организациях, конкурсах и проектах, а также сразу зарегистрироваться в них с помощью QR-кодов. Девушка предложила распространить такую практику на все российские школы. Глава государства отметил, что такие пространства нужно использовать с максимальной пользой и с точки зрения патриотического воспитания, и в плане донесения полезной информации до учеников.

Минпросвещения России утвердило инструкцию по оформлению школьных пространств. В них рекомендуется размещать информацию о проектах для детей, достижениях страны и региона и возможностях будущего трудоустройства.

«Школьные пространства призваны способствовать формированию у школьников национально-культурной идентичности. Они знакомят школьников с возможностями, которые предоставляет государство, формируют у детей чувства сопричастности и ответственности через совместную деятельность», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. 

Оформление школьного пространства охватывает несколько зон. Экспозиции должны включать государственные символы Российской Федерации, а также рассказывать о возможностях и проектах для детей. В перечень проектов входят мероприятия Российского движения детей и молодежи (РДДМ) «Движение Первых», детских центров «Артек», «Орленок», «Океан», «Смена», Образовательного центра «Сириус», платформы «Россия – страна возможностей», Всероссийского конкурса «Большая перемена», Российского общества «Знание», программы воспитания детей младшего школьного возраста «Орлята России» и другие. Информация о каждом проекте будет сопровождаться QR-кодами для перехода на сайт проекта, организации.

Кроме того, школа может по усмотрению включить вариативные экспозиции, например о городах и природных объектах России, национальных достижениях, исторических личностях, прославивших страну. Школьные пространства могут содержать региональный компонент, информировать о крупнейших работодателях России. 

Координацией организации пространств занимаются советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

Дорогие друзья! 

Поздравляю вас с праздником весны и труда! 

1 Мая – это день, который символизирует единство, созидание и уважение к труду. Труд – это источник развития, гордости и уверенности в завтрашнем дне.

Особые слова благодарности хочу выразить нашим учителям, наставникам и всем, кто посвящает себя воспитанию молодого поколения. Благодаря вашему терпению, мудрости и преданности делу дети не только получают новые знания, но и учатся трудолюбию, целеустремленности, умению работать в команде.

В этом учебном году в школы вернулся предмет «Труд», и мы продолжаем возрождать традиции трудового воспитания в школах, помогаем ребятам осваивать практические навыки, знакомим с профессиями будущего.

Желаю вам крепкого здоровья, новых успехов и благополучия!

С праздником, с 1 Мая!

Министр просвещения Сергей Кравцов

Всероссийский детский центр «Океан» традиционно встречает День Весны и Труда с особым вниманием к воспитанию трудолюбия, уважения к профессиям и важности коллективных усилий. Этот праздник объединяет поколения, символизируя солидарность и стремление к созиданию. В честь праздника в Центре проходят разнообразные мероприятия, которые делают Первомай ярким, познавательным и полезным для детей и подростков.

Накануне праздника в «Океане» состоялся конкурс детского рисунка «Охрана труда. Безопасный труд глазами детей». Школьники подготовили творческие работы, посвящённые теме безопасного труда в разных сферах жизни: строительстве, транспорте, общественном питании, сельском хозяйстве и электроэнергетике. Через рисунки дети подчеркнули важность соблюдения правил охраны труда.

Первомай символизирует единство, солидарность, стремление к улучшению условий труда и социальной справедливости. Особое место в программе займёт торжественная линейка, посвящённая 1 мая. В ходе мероприятия ребята узнают об истории праздника, его значении и традициях.

Продолжением праздничной программы станет экологическая акция в рамках Всероссийского субботника «Мы за чистоту». Участники Центра с энтузиазмом объединят усилия ради общего дела – красоты и уюта родного «Океана». Не обойдётся и без спортивных эмоций: атмосферу радости, сплочённости и здорового соперничества подарят зрителям и участникам «Первомайские старты». Весёлые эстафеты и состязания помогают ребятам проявить ловкость, силу, командный дух и зарядиться весенним настроением. В завершение праздничной программы пройдёт отрядное дело «Праздник Первомай», во время которого дети в игровой и познавательной форме обсудят значимость разных профессий и смогут подумать о своей роли в будущем развитии общества.

«1 мая — это праздник, который объединяет всех, кто трудится, учится, созидает. Мы в "Океане" стремимся воспитывать в детях уважение к труду и понимание его значения для страны. Каждый из наших воспитанников уже сейчас делает свой вклад: учится быть ответственным, помогает другим, заботится о природе, старается в учёбе и спорте. Именно так начинается путь к настоящим достижениям.

Для нас важно, чтобы ребята понимали: труд – это не только обязанность, но и источник гордости, возможность менять мир к лучшему. Пусть этот день станет для всех символом единства, оптимизма и веры в светлое будущее! С праздником весны и труда!»

С уважением, директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей

С 29 по 30 апреля 2025 года во Всероссийском детском центре «Орлёнок» состоялся семинар-совещание с международным участием по вопросам развития инклюзивного детского отдыха, оздоровления и дополнительного образования в рамках осуществления мероприятий социокультурной реабилитации. Участниками события стали 200 руководителей и профильных специалистов федеральных детских центров и лагерей России из разных регионов страны. Сотрудники ВДЦ «Океан» представили опыт работы Центра в одноимённой секции совещания в дистанционном формате. Организаторами семинара выступили Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации, ФГБОУ «Всероссийский детский центр «Орлёнок», Благотворительный фонд Дианы Гурцкая помощи незрячим и слабовидящим детям «По зову сердца».

Спикеры мероприятия – представители Всероссийских детских центров «Орлёнок», «Океан», «Смена», «Алые паруса», Международного детского центра «Артек», представители центра подготовки и педагогической практики Государственного университета просвещения, Кубанского государственного университета и Центра патриотического воспитания «Вершина» – поделились опытом создания «среды возможностей» для детей с ОВЗ. 

Модератором секции ВДЦ «Океан» выступила Юлия Косолапова, начальник управления образовательных программ: «Мы рады участвовать в таком очень актуальном событии, в семинаре, который посвящён вопросам инклюзивного образования при организации отдыха для ребят-инвалидов и ребят с ОВЗ. Это направление, безусловно, имеет определённые аспекты, потому что все ребята имеют право на отдых, досуг, общение со своими сверстниками. Одна из проблем связана с недостатком инклюзивных программ. Соответственно, нужно развивать свою среду, образовательное пространство. Развитие инклюзивного образования и в системе дополнительного образования, и в сфере детского отдыха, и в сфере оздоровления имеет высокую социальную значимость».

Руководитель эколого-биологического центра Александр Крамар представил доклад «Инклюзивная программа организации совместных образовательных и досуговых практик для детей из обычной и коррекционной школы: практика "Дети – детям"». Он рассказал о многолетнем сетевом взаимодействии Центра с воспитанниками коррекционной школы-интерната VI вида: «У нас два основных формата работы с КШИ. Так, мы готовили наших океанских детей, и они приезжали со своей программой и организовывали для воспитанников в интернате какие-то события. Как правило, это игровая программа или концертное выступление, после которого проходило чаепитие и общение детей в неформальной обстановке. Это было очень важно и значимо, на мой взгляд, даже не сколько для детей из КШИ, сколько для детей из "Океана". Потому что зачастую ребята первый раз видели детей, у которых есть особенности здоровья, ментальные особенности. Обратно океанцы возвращались уже очень задумчивые, зачастую были слёзы на глазах, потому что они понимали, что эти дети тоже есть среди нас, но они не всегда имеют возможность для того, чтобы иметь такие же условия для общения, развития, спорта, потому что живут достаточно закрыто. Это один формат. Второй – это когда педагоги детского центра приезжают к ребятам и проводят мастер-классы и занятия.

Был один уникальный случай, к сожалению, не так часто получается организовывать такие: летом 2019 года мы совершили выезд в летнюю деревню КШИ, это в 100 километров от нас, там у ребят летняя база. Дети КШИ и океанские дети двое суток были вместе: играли в футбол, общались. Но самое знаменательное случилось, когда мы провели вечерний костёр. Мы пили чай, жарили сухарики, а потом наступила такая атмосфера, когда началось очень искреннее общение – и тоже до слёз, потому что каждый смог прочувствовать этот момент, насколько это честно и доброжелательно. Дети из КШИ очень открылись, рассказывая о своих проблемах: там были и брошенные, и сироты, и дети, которые пережили тяжёлые жизненные ситуации. Разные дети, но в одной среде оказались очень близки друг другу. Такое взаимодействие полезно для всех, и мы его очень ценим».

Старший педагог дополнительного образования Галина Эгамбердиева выступила с темой «Социокультурная реабилитация обучающихся коррекционной школы-интернат на площадках дополнительного образования ВДЦ "Океан"». Она рассказала, как педагоги мастерских ВДЦ «Океан» адаптируют свои программы под аудиторию детей с ОВЗ. В числе таких студий – «Массажный салон», «Кулинарная студия», «Студия современных причёсок», «Школа дизайна» и «Гончарная мастерская».  «Инклюзивные программы имеют важное значение в работе с детьми и способствуют их всестороннему развитию. Так, например, педагог "Студии современных причёсок" для выезда в коррекционную школу 6 вида готовила профессиональные боксы, которые можно транспортировать: в них находилось всё, что необходимо детям для понимания темы парикмахерского искусства», – отметила спикер. Она поделилась, что в работе педагоги используют много наглядных материалов, делают акцент на командной работе воспитанников, их взаимодействии между собой, а во время перерывов проводят упражнения на координацию движений.

На площадке семинара-совещания начальник отдела психолого-педагогического сопровождения Анна Нефедова рассказала о техниках психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ. Она подробно остановилась на последовательности этапов подготовки к реализации смены, изучении индивидуально-психологических особенностей участников через предварительное анкетирование. «В подготовительный период смены проходит совместное планирование образовательных событий, режимных моментов в союзе с другими подразделениями. Составляются рекомендации педагогическому и вожатскому коллективу, касающиеся взаимодействия с целевой категорией участников программы».

ВДЦ «Океан» работает на создание доступной среды. В рамках Программы развития Центра закупается специальное оборудование и аппаратура, программно-модульные комплексы для коррекционно-развивающей работы. Заведующий школой Дина Буренок рассказала коллегам о практике океанской школы в работе с детьми с ОВЗ. В своём выступлении спикер разобрала алгоритм организации и реализации учебного процесса в условиях инклюзивного образования, а также озвучила условия для инклюзивного образования в Центре: «Педагоги Центра прошли обучение по вопросам инклюзивного образования, психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов и детей с ОВЗ, составления адаптированных рабочих программ по учебным предметам и курсам. И, конечно, мы знакомимся с практическим опытом коллег».

В числе участников семинара-совещания – руководители и специалисты организаций отдыха детей и их оздоровления, детских центров и лагерей, социальных, образовательных и медицинских учреждений. Вместе коллеги обсудили вопросы социализации детей с ОВЗ, поделились опытом наставничества, поговорили о проблемах адаптации образовательной среды лагеря к нозологическому многообразию детей и рассмотрели лучшие методики сопровождения и экспертизы инклюзивных образовательных практик.

Во Всероссийском детском центре «Океан» дан старт смены для будущих вожатых и педагогов. В Центре воспитательных технологий «Маяк» прошла церемония открытия программы «Уверенное лето». Участниками стали школьники, которые хотят освоить вожатское мастерство. У некоторых из них за спиной уже есть педагогический опыт, который, несомненно, пригодится им во время смены

В начале церемонии детям поведали легенду о «Маяке», рассказали о ценностях Центра, о том, какие смыслы они смогут донести своим маленьким подопечным во время своей будущей профессиональной деятельности.

С приветственным словом перед ребятами выступила Юлия Антонян, руководитель Центра воспитательных технологий «Маяк», которая поделилась своей вожатской историей и дала мотивацию ребятам на новые открытия: «Хочу сказать вам спасибо за ваши улыбки, за энергию, за отдачу. После встречи с вами у меня появляются силы и желание творить. Хочется вместе с вами что-то делать и развиваться. И, конечно же, направить вас на работу, на будущую профессию. Я желаю, чтоб вы продолжали следовать зову сердца. Не слушайте никого, кто пытается отговорить вас от любимого дела. Если вам нравится, начните это! Давайте вместе совершать педагогические открытия!»

Программа «Уверенное лето» – это первая коллаборация ВДЦ «Океан» и Всероссийского проекта «Лига вожатых» – крупного вожатского сообщества России, реализуемого ФГБУ «Российский детско-юношеский центр».

На открытии перед школьниками выступила Екатерина Коробова, заместитель начальника отдела разработки и реализации проектов в сфере детского отдыха Управления обеспечения образовательной деятельности Учебного центра ФГБУ «Росдетцентр», заместитель руководителя Всероссийского проекта «Лига вожатых»: «Такие горящие глаза. Такие заряженные на новые эмоции, знания и впечатления. Сама была когда-то в "Океане" ребёнком. Смотрела на вожатых и думала, как это классно и увлекательно. Ты не только сам, будучи уже взрослым, находишься в этом счастливом детстве, радуешься вместе с ребятами, проводишь время, но и являешься человеком, который создаёт эту счастливую атмосферу для своего отряда. Команда Всероссийского проекта "Лига вожатых" готова помочь вам в этих начинаниях. Уже сегодня каждый из вас становится частичкой большого сообщества. В команде администрации ЦВТ "Маяк" в ВДЦ "Океан" есть человек, который в прошлом году стал победителем конкурса нашего проекта – заместитель начальника центра воспитательных практик Илья Ким. Совсем скоро вы увидитесь и с другими нашими экспертами».

В течение программы юные вожатые освоят ключевые навыки работы с детьми, смогут стать часть профессионального сообщества, основанного на нравственных ценностях, активной гражданской позиции и ответственности.

«Для меня это первый опыт поездки во Всероссийский детский центр. Я мечтала успеть попасть в "Океан" ребёнком. Смена обещает быть красочной и очень интересной. Тематика потрясающая. У меня уже есть небольшой опыт работы вожатой. Мне нравится эта деятельность, в будущем планирую связать свою жизнь с этим. Домой точно увезу много знаний и новый опыт, которые в дальнейшем обязательно пригодятся в вожатстве и педагогике», – поделилась Алёна Герасименко (Приморский край).

«Являюсь частью детского педагогического отряда "Атланта". Наш руководитель предложил нам пройти отбор на эту смену, и вот я здесь. Так как уже работаю вожатой, начинала летом 2024 года. Всё, что происходит здесь, для меня интересно. Набираюсь опыта , что-то уже подмечаю, чтобы использовать дальше в работе», – рассказала Дарья Ковальчук (Алтайский край).

На смене для ребят пройдёт конкурс профессионального мастерства «Исток+». 15 участников смены войдут в число ТОП-победителей и заслужат носить гордое звание «Лучший вожатый юниор». А трое лидеров получат приоритетное право пройти сразу на третье финальное конкурсное испытание заочного этапа всероссийского конкурса «Лига вожатых» и будут приглашены на работу в ВДЦ «Океан» в период с 2025 по 2027 год.

«Вожатый – профессия-птица. Труднее её не сыскать». Мы желаем ребятам удачи в освоении теории и практики педагогической деятельности. И верим, что именно они станут теми, кто продолжит зажигать детские сердца в разных частях нашей большой страны!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов считает, что введение звания «Заслуженный просветитель» станет важным шагом в укреплении статуса педагогической профессии. Об этом он заявил, комментируя предложение учредить такое звание в России. 

«Педагоги-лекторы не просто передают знания, они воспитывают будущее нашей страны, формируют важнейшие ценности. Эта награда станет еще одним свидетельством уважения к их самоотверженному труду. Уверен, что звание «Заслуженный просветитель» будет востребовано в профессиональном сообществе и подчеркнет вклад лучших лекторов в развитие образования России», – сказал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Инициативу введения звания ранее поддержал Президент РФ Владимир Путин. Глава государства встретился с участниками федерального просветительского марафона «Знание. Первые», прошедшего в Центральном музее Великой Отечественной войны 1941–1945 годов на Поклонной горе. Президент назвал идею хорошей, отмечая важное значение культуры и просвещения, а также вклад просветителей, помогающих формировать мировоззрение и повышать образованность общества, и поблагодарил автора идеи – лектора Российского общества «Знание» Михаила Доманина.

Минпросвещения России ежегодно проводит акцию «Наши семейные книги памяти». Проект координирует Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского совместно с Общественной палатой РФ, Правительством Ярославской области, Движением Первых, обществом «Знание» и Центральным музеем Великой Отечественной войны. Школьники Всероссийского детского центра «Океан» активно включились в масштабную Всероссийскую молодёжную акцию «Наши семейные книги памяти», посвящённую изучению семейных историй, связанных с участием близких родственников в событиях Великой Отечественной войны, а также с вкладом семей в работу в тылу страны.

Первая акция прошла в университете в 2023 году, студенты представили около 700 одноминутных рассказов о подвигах своих предков, воевавших или работавших в тылу в период Великой Отечественной войны. Осенью того же года акция стала всероссийской. Около 40 тысяч молодых людей, представляющих практически три тысячи учебных заведений из 61 региона России, рассказали личные истории о ветеранах и рабочих времён Великой Отечественной войны. Это позволило объединить усилия молодёжи всей страны в сохранении памяти о героизме и труде предыдущих поколений.

Каждый участник акции получил задание углубленно исследовать историю своей семьи — выяснить факты биографии родных, сражавшихся на фронтах или трудившихся в условиях военного времени. Для подготовки были рекомендованы беседы с родителями, бабушками и дедушками, а также использование общедоступных онлайн-ресурсов для сбора дополнительной исторической информации.

Итоговым этапом стала подготовка каждым учащимся своего собственного выступления продолжительностью одну минуту, в ходе которого ребята рассказывали о судьбах родных – героев-фронтовиков и работников тыла.

Виктория Зайцева из Нижегородской области поделилась: «Эта акция привлекла мое внимание, потому что благодаря ей я могу рассказать своим одноклассникам и всем находящимся сейчас в „Океане“ историю моей прабабушки — женщины, чей великий труд внёс значительный вклад в годы Великой Отечественной войны, несмотря на её молодой возраст. Для меня важно участие в акции, поскольку мы часто забываем о подвигах наших родных, а помнить об их вкладе жизненно необходимо. Ведь именно благодаря героическим усилиям наших предков жизнь нашей страны сложилась такой, какой мы видим её сегодня. Моя прабабушка трудилась в тылу, помогала взрослым женщинам, копала окопы, вязала тёплые вещи для фронтовиков. Именно от неё по наследству ко мне перешёл этот ценный навык вязания. Прабабушка научила этому искусству свою дочь — мою бабушку, а та, в свою очередь, передала мастерство мне».

Александр Полторак, учитель истории и обществознания, рассказал: «Всероссийская акция “Наши семейные книги памяти” стала важной частью нашего образовательного процесса. Мы активно участвуем в организации данной инициативы, которая проходит в рамках торжественных мероприятий, посвященных празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Основная цель акции заключается в формировании интереса молодого поколения к изучению истории собственной семьи и Отечества, сохранении исторической памяти о жизни и деятельности предков, будь то ветераны фронта или труженики тыла. Акция способствует укреплению связи между поколениями, стимулирует общение молодёжи с представителями старшего возраста, сохраняя ценнейшие исторические сведения и личные воспоминания. Благодаря активному участию школьников в мероприятиях акции удаётся не допустить утраты семейных традиций и передачи накопленных знаний последующим поколениям».

Светлана Истомина (г. Москва) отметила: «Решив присоединиться к Всероссийской акции, я руководствовалась желанием почтить память своей бабушки, участницы Великой Отечественной войны. Она была одной из миллионов женщин, которые работали на заводах, обеспечивая фронт необходимыми ресурсами и оружием. Своей самоотверженной работой бабушка внесла огромный вклад в общую Победу, помогая военнослужащим сражаться за свободу и независимость нашей Родины. Для меня лично такие мероприятия имеют огромное значение, ведь они помогают сохранять историческую память, передавать молодым поколениям осознание значимости подвига ветеранов и понимание ответственности каждого гражданина за сохранение исторического наследия. Именно благодаря подобным акциям наша страна сохраняет чувство единства и преемственности поколений, укрепляя основы патриотизма и уважения к героям прошлого. История нашей семьи, представленная мной на мероприятии, позволит другим участникам лучше понять значимость семейного подвига и ощутить гордость за великие дела своих близких».

ВДЦ «Океан» принимает активное участие в патриотических инициативах. Присоединившись к акции, каждый делает важный вклад в сохранение исторической правды, восстанавливает утраченную память семей и городов, противостоит искажению исторических фактов и передаёт подлинные сведения следующим поколениям. Главное достоинство акции — объединение разных поколений через общую исследовательскую деятельность. 

Акция «Книга памяти» в «Океане» — это больше, чем простой сбор сведений, это живой мост между прошлым и настоящим. Каждое фото, каждое слово фронтового письма — это голоса героев, которые заслуживают быть услышанными. Становитесь частью акции и сохраняйте наследие своей семьи навечно!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Форум «Новая философия воспитания» стартовал 28 апреля во Владивостоке. Он объединил почти 400 советников директоров по воспитанию школ и учреждений среднего профессионального образования, региональных и муниципальных координаторов проекта «Навигаторы детства», представителей родительского сообщества и ученического актива из 11 регионов Дальневосточного федерального округа. Событие проводится ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей приняла участие в мероприятиях Форума.

Приветственный адрес участникам форума передал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«По поручению Президента России в 2020 году воспитание вернулось в школы, и сегодня оно стало неотъемлемой частью образовательного процесса. Невозможно переоценить роль «Навигаторов детства» в организации этой масштабной работы. Вы выстраиваете системное взаимодействие с учениками и студентами, учителями и родителями, делаете школьную жизнь более насыщенной, помогаете каждому ребёнку раскрыть свой потенциал. В рамках форума вам предстоит обсудить лучшие практики в области воспитания подрастающего поколения. Вы сможете обменяться ценным опытом с коллегами, найти новые идеи и подходы, которые будут полезны в вашей работе», – обратился к участникам форума Сергей Кравцов.

Окружной форум во Владивостоке продлится до 1 мая. Он стал вторым в серии из восьми федеральных окружных форумов, которые пройдут в этом году для почти 5500 участников. В Год защитника Отечества местами проведения стали города-герои, города воинской славы и города трудовой доблести. Во Владивостоке Форум прошёл на площадке Дальневосточного федерального университета.

Участники пленарного заседания – представители региональных органов управления образованием, Движения Первых, эксперты в сфере воспитания, участники специальной военной операции, занимающиеся просветительско-патриотической деятельностью, представители родительского сообщества и ученического актива – обсудили традиции и инновации в воспитании и их влияние на формирование личности.

«При поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и в партнёрстве с Росдетцентром ВДЦ «Океан» реализуются масштабные совместные проекты. Программа "Содружество Орлят России" в 2025 году уже объединила более 850 ребят и наставников. Третий год подряд на базе Центра проводится программа повышения квалификации для советников директоров по воспитанию. В этом году мы встретим уже двухтысячного слушателя программы. Деятельность Навигаторов детства имеет стратегическое значение для системы российского образования, ведь развитие воспитательной системы определяет будущее нашего государства», – отметила директор Всероссийского детского центра «Океан» Наталья Соловей.

«Новая философия воспитания не могла бы развиваться без нашего Президента Владимира Владимировича Путина и Министра просвещения Сергея Сергеевича Кравцова. В Дальневосточном федеральном округе трудятся почти 3 000 Навигаторов детства. Это настоящие профессионалы, которые двигают вперёд сферу воспитания в своих регионах и помогают учащимся найти свой путь в жизни», – отметил директор Росдетцентра Александр Кудряшов.

В программе Форума – стратегические сессии, лекции, мастер-классы и практические занятия. Большое внимание уделяется тому, как правильно выстраивать диалог с учащимися на внеурочных занятиях «Разговоры о важном» и роли советника директора по воспитанию в общении между школой и семьей.

Школьникам 8-10 классов расскажут о деятельности детского экспертного совета на ежегодной премии «Новая философия воспитания», а также о перспективах, которые открываются перед молодёжью, благодаря участию в проектах Министерства просвещения РФ и Росдетцентра.

Форум – площадка обмена опытом для специалистов в сфере воспитания. Педагоги представляют коллегам успешные региональные практики, реализованные в школах и учреждениях СПО. Навигаторы детства проработают в рамках мероприятия документ, закрепляющий ценностно-смысловую основу «Новая философия воспитания». Он будет включать в себя миссию и роль, а также корпоративную культуру и этикет для представителей этой сферы. Документ будет презентован на итоговом форуме в Москве в декабре 2025 года.

29 и 30 апреля в образовательных организациях России прошли организованные Министерством просвещения антитеррористические учения, призванные подготовить сотрудников охраны, персонал и обучающихся к угрозе террористических атак. В число учреждений, задействованных в мероприятии, вошёл ВДЦ «Океан».

Основой для учений выступил опыт прошлого года — в августе 2024 такие мероприятия также прошли в Центре и других образовательных учреждениях страны. Для России это третьи учения, проводящиеся в федеральном порядке. Впервые данные учения были проведены в августе 2023 года. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил значимость мероприятия: «Задачи учения – обеспечить психологическую готовность к действиям в условиях кризиса, проверить работоспособность систем оповещения и эффективность порядка оповещения без применения громкоговорящих систем, отработать взаимодействие с оперативными службами и антитеррористическими комиссиями».

Мероприятие проходило в два этапа: сначала было инсценировано вооружённое нападение на учебный класс и захват заложников, а сразу после этого — попадание на 2 этаж дружины беспилотника и его последующий взрыв. В оба этапа персонал Центра показал себя с лучшей стороны: охрана и сотрудники Росгвардии, работающие на территории Центра, задержали нарушителя, а вожатые по всем правилам перенесли «пострадавших» в прибывшие кареты скорой помощи.

«Подготовка к учениям была очень содержательной: были проведены инструктажи и выданы памятки по действиям в случае террористической атаки, наши знания тщательно проверялись. Дети, конечно же, тоже были проинструктированы, для них провели небольшие тренировки. Тогда же отработали много ошибок: дети часто отзывались не на условленный сигнал, а на простой стук в дверь, например. Все такие "проколы" мы выявили, так что на учениях все выступили хорошо», — рассказал Роман Никитин, вожатый Центра.

Владислав Цой, заместитель начальника дружины, поделился с медиацентром: «В этот раз учебно-тренировочные занятия затронули только нашу дружину. Мы подготовили для этого 20 детей, они находились в учебном кабинете вместе с учителем ОБЖ и выступали в роли заложников. На таких же мероприятиях в прошлом году мы эвакуировали детей в подвальные помещения здания, в этом году ситуация предполагалась более экстренной, так что дети в ходе учений закрывали и баррикадировали свои кубрики».

В ходе антитеррористических учений сотрудники Центра и дети-океанцы действовали оперативно и слаженно, системы оповещения работали без ошибок. ВДЦ «Океан» создаёт безопасные условия пребывания для воспитанников и сотрудников Центра.

В рамках программы «Фестиваль талантов» состоялись два насыщенных дня прослушиваний, открытых для каждого ребёнка, готового продемонстрировать своё творчество и мастерство. Желающие могли заявить о себе в одном из четырёх направлений: вокал, танцы и хореография, мелодекламация и оригинальный жанр. Мероприятие привлекло внимание свыше 60 юных артистов, представляющих различные жанры искусства. После тщательного отбора жюри выбрало 30 лучших выступлений, наиболее ярко раскрывших потенциал молодого поколения.

Участники, прошедшие этот увлекательный отбор, представили свои самые впечатляющие номера на сцене «Океана». Их выступления вызвали восторг зрителей. Варвара Малакичева из Иркутской области поделилась своими впечатлениями: «Выступление на фестивале стало особенным событием для меня. Я исполнила песню "Где мы будем завтра?" — композицию, которая давно входит в мой репертуар. Именно она позволяет мне демонстрировать весь спектр возможностей моего голоса. Атмосфера фестиваля была потрясающая: прекрасный зал, замечательные участники, невероятная поддержка зрителей. Это выступление навсегда останется в моей памяти».

Владимир Попов из Республики Хакасия подчеркнул: «Участие в "Фестивале талантов" было незабываемым опытом! Я исполнил в жанре мелодекламации стихотворение Георгия Рублёва "Памятник", посвящённое событиям Великой Отечественной войны. Выбор пал именно на это произведение, поскольку я чувствовал себя уверенно в нём и глубоко понимал его смысл, что позволило мне правдиво передать нужные эмоции зрителям. Участники проявили огромную фантазию и профессионализм — здесь были вокалисты, музыканты, жонглёры и другие артисты. Такое разнообразие впечатлило и вдохновило!»

Ольга Атламаева, начальник отдела организации и проведения мероприятий, поделилась впечатлениями от программы «Фестиваль талантов»: «Мы вновь убедились, насколько высок творческий потенциал наших юных артистов. Программу посетили действительно одарённые дети, продемонстрировавшие своё мастерство в разных направлениях: вокал, хореография, мелодекламация. Среди участников были и те, кто рискнул попробовать себя в оригинальных жанрах — чирлидинге и цирковых номерах. Мы гордимся тем, что фестиваль ежегодно привлекает всё больше желающих проявить себя, а качество выступлений неуклонно растёт. Для нас важно создавать условия для самовыражения и развития талантов детей. Уверены, что участие в таком мероприятии откроет ребятам дорогу на крупные сцены родного края и всей страны».

На церемонии награждения все участники фестиваля получат заслуженные дипломы, подтверждающие их активное стремление развиваться в мире творчества и искусства. Этот фестиваль стал важным событием, которое ещё раз доказало, насколько важны поддержка и развитие детских талантов в нашем обществе. Ребята-океанцы смогут принять участие в социальной акции «Бумеранг добра». Акция предполагает проведение выездных мероприятий в коррекционные школы-интернаты и дома престарелых, направленных на поддержку и внимание к людям, нуждающимся в заботе.

Больше фотографий смотрите по ссылке.