«Энергия старта»: участники познакомились с лабораторией «РусГидро» на территории ВДЦ «Океан»
Первая неделя 12 смены позади, а это значит, что школьники получили базовые знания по профильным дисциплинам. Для участников программы «Энергия старта» начались практические занятия на измерительной аппаратуре в энергетической лаборатории «РусГидро».
На прошлой неделе океанцы посетили лекции, на которых узнали о принципах работы солнечных и ветровых энергоустановок.
Первая неделя 12 смены позади, а это значит, что школьники получили базовые знания по профильным дисциплинам. Для участников программы «Энергия старта» начались практические занятия на измерительной аппаратуре в энергетической лаборатории «РусГидро».
На прошлой неделе океанцы посетили лекции, на которых узнали о принципах работы солнечных и ветровых энергоустановок.
В лаборатории школьники на практике закрепили теоретические знания и познакомились с функционированием электроэнергетической отрасли. Пока проходило занятие, ребята провели два эксперимента, которые наглядно показали, что эффективность солнечной панели и ветровой установки находится в зависимости от множества факторов. Например, количество вырабатываемой солнечной батареей энергии зависит от яркости и угла падения солнечных лучей.
Все измерения на специализированном оборудовании дети провели сами, чтобы наглядно разобраться, как работают приборы. После снятия показаний ребята совместно с педагогом подытожили расчёты и на графике увидели, что любые изменения исходных данных меняют полученную мощность.

Помимо двух лабораторных работ на занятии ребята успели провести упрощённый расчёт необходимого количества солнечных панелей для обеспечения дома электроэнергией. В результате первая группа рассчитала, что для зарядки мобильных телефонов всей семьи потребуется одна панель мощностью 15 ватт. Вторая команда рассчитывала необходимое количество энергии для работы фена, чайника и утюга.
«Нас приятно удивило, что ребята увлечённо включились в процесс с самого начала смены. Прошла первая неделя программы "Энергия старта", и уже сейчас чувствуется прогресс, – рассказывает Татьяна Глушкова, ведущий эксперт корпоративного университета гидроэнергетики. – Если на первых занятиях приходилось делать акценты на важной информации, которую следует записать, то теперь дети с готовностью ловят каждое слово, задают дополнительные вопросы и не отпускают, пока тема не станет понятна каждому. При подготовке к лабораторным работам обязательно проверяем знания, и сегодня мы увидели, как много ребята успели запомнить. Практические занятия в энергетической лаборатории "РусГидро" помогают успешно осваивать темы».
Больше фотографий с занятий доступны по ссылке.

Школьники творческой направленности в выходные посетили «Образовательный парк», где учились обрабатывать фотографии в специализированных программах и создавать изделия из древесины. Посещая подобные занятия в мастерских, ребята преумножают свой творческий потенциал. Каждый из них может сделать памятный сувенир, который увезёт домой.
Командное соперничество попробовали на вкус участники интеллектуальной игры «Энерго-квиз». Во время соревнования ребята расширили кругозор, ответили на вопросы, направленные на проверку логики, и научились работать в группах. Тематика вопросов и туры включали общую информацию из школьной программы, описание бытовых ситуаций и знания о технических системах.
Многообразие образовательных, спортивных и творческих курсов даёт возможность детям разнообразить досуг. Ну и, конечно же, куда без шумного вечера, наполненного музыкой, смехом и аплодисментами!
Детство – время открытий и самореализации, а «Океан» всегда старается помочь детям найти новые интересы и полезные знакомства. Мы желаем каждому ребёнку удачи во всех начинаниях!


Защита исследований осуществлялась в пяти секциях: «Моё экологическое исследование», «Экологический мониторинг», «Экологический туризм и школьные туристские маршруты», «Здоровая среда — здоровая нация», «Зелёные просторы моей Родины».
Цель конкурса – выявление и поддержка проектов в сфере экологии. Все проекты, представленные аудитории и судьям, заслуживают пристального внимания.
В программе предусмотрена работа различных студий. Школьники пройдут курс «Создание компьютерных игр: от игровых сценариев до 3D-объектов», где их обучат всем премудростям работы с компьютерной графикой. На занятиях «Робототехника: от идеи к результату» ребята создадут автоматизированное устройство, которое применяется в железнодорожном транспорте, а курс «Управление железнодорожным транспортом» расскажет об устройстве и принципах работы специализированного оборудования. Практические занятия для детей будут проходить в лабораториях РЖД и детском инженерно-техническом центре.
«"Страна железных дорог" – это профориентационный проект, который проводится от берегов Чёрного моря до Дальнего Востока, – рассказывает Надежда Мёдова, методист программы от РЖД. – На эту смену приехали ребята, многие из которых уже были участниками наших онлайн-проектов. Поэтому мы знаем, что они действительно хорошо подготовлены и приехали со своими идеями. Созданные школьниками проекты будут представлены руководству компании. Мы уверены, что смена пройдёт отлично!»
После небольших представлений, Наталья Владимировна посоветовала ребятам не стесняться и задавать вопросы специалистам Центра:
Встреча с руководством детского центра стала одной из первых в программе Школы подготовки вожатых. Обучение в Школе пройдёт с 1 октября по 19 октября. В период с 21 октября по 3 декабря юные вожатые выйдут на две активные практики, а уже 4 декабря ребята сдадут квалификационный экзамен.
Больше фотографий со встречи