Специалисты проекта «САНПРОСВЕТ» провели для сотрудников Всероссийского детского центра «Океан» серию занятий, направленных на повышение уровня санитарного просвещения. Событие было организовано специально для вожатых Центра и включало две тематические лекции: одну о здоровом питании, вторую — о профилактике кишечных инфекций.

Олег Клименко, врач отделения обеспечения санитарного надзора, поделился информацией о проведённых мероприятиях: «В рамках просветительной программы "САНПРОСВЕТ" слушатели получили знания о правильном питании, включая рекомендации по выбору продуктов, режиму приёма пищи и другим важным аспектам здорового образа жизни. Информация была представлена в доступной форме, использовались фильмы и слайды». По мнению Олега Петровича, такие занятия необходимы для поддержания здоровья, снижения заболеваемости и улучшения качества жизни.

Анна Пятова, старшина 5-го экипажа дружины «Океанская Эскадра» из Красноярского края, поделилась впечатлениями о прошедшей лекции, где были рассмотрены вопросы здорового питания и профилактика ротавирусных инфекций. Несмотря на то, что ранее ей уже доводилось посещать подобное мероприятие в Школе подготовки вожатых, она отметила важность повторения материала, подчеркнув необходимость соблюдения гигиенических норм, таких как мытьё рук для предотвращения распространения инфекций среди детей.

Маргарита Аюпова, старшина 2-го экипажа «Океанской Эскадры»из Ханты-Мансийского автономного округа, дополнила рассказ Анны, акцентировав внимание на значимости темы здорового питания в условиях высокой рабочей нагрузки вожатых. Она подчеркнула, что регулярные приёмы пищи играют важную роль в поддержании здоровья как самих вожатых, так и детей, которым они оказывают помощь и поддержку в качестве наставников.

Обе участницы сошлись во мнении, что полученные знания будут способствовать улучшению условий пребывания детей во Всероссийском детском центре «Океан». «Полученная информация позволит нам лучше заботиться о детях и поддерживать комфортное пребывание ребят в нашем Центре», — резюмировали участницы встречи.

Анастасия Стреленко, врач-эпидемиолог отделения кишечных инфекций отдела эпидемиологии ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Приморском крае», провела цикл лекций, посвящённых профилактике кишечных и энтеровирусных инфекций, характерных для летнего сезона. Она подчеркнула важность понимания специфики различных инфекционных заболеваний, их проявлений и возможных источников заражения. Лекции были направлены на повышение осведомлённости населения о здоровье и профилактике заболеваний.

Врач отметила необходимость получать достоверную и структурированную информацию из проверенных источников, поскольку в современном информационном пространстве часто встречаются искажённые и неверные данные.

Анастасия выразила надежду, что летний отдых детей и работа вожатых в «Океане» пройдёт благополучно, оставив только приятные впечатления и новые знакомства.

В четверг, 21 августа, в киноконцертном зале ВДЦ «Океан» прошла итоговая выставка проектов, подготовленных участниками программы «Бизнес-лагерь» в рамках образовательного курса «Бизнес-ориентирование». На курсе ребят обучили основам предпринимательского дела: как найти идею для своего бизнеса, кто может быть его целевой аудиторией и какие могут возникнуть трудности.

Все проекты, презентованные детьми, прошли два этапа отбора, так что на сцену вышли только лучшие из лучших. Всего в конкурсе участвовало 14 команд с идеями самых разных направленностей: кто-то решил вложиться в общественное питание, кто-то – открыть туристическое агентство. Многие команды решили, что перспективным будет создать интернет-сервис, предназначенный помогать с подбором своего имиджа.

Георгий Котов из Красноярского края поделился с медиацентром: «Работа выдалась непростой: очень много информации записывали на всех тренингах и старались обработать до конца дня. Наш проект – сервис по определению размера одежды с помощью нейросети. Я планирую и в дальнейшем развивать эту идею, надеюсь в будущем получить грант на неё. Из чужих проектов мне сильнее всего запомнился проект моего друга, который запланировал сделать кафе славянской кухни в нашем родном Норильске. Ну, и я голодный был».

Диана Крицкая из Иркутской области рассказала медиацентру: «Нашим проектом стали VR-туры: возможность путешествовать всей семьёй – без чемоданов и без перелётов. Нам точно ещё пригодятся навыки, которые мы развили за смену: к нам приезжали знаменитые люди и разбирали с нами внушительные кейсы. Мы с командой очень рады попасть на эту смену. Я и в будущем планирую заниматься предпринимательской деятельностью, но направление говорить не буду – это пока секрет!»

Проекты вызвали у аудитории сиюминутный отклик: дети обсуждали проекты друг друга и после завершения мероприятия, делясь наблюдениями и рекомендациями. Видно, что курс прошёл для ребят не зря и они могут рассматривать ситуации с предпринимательской точки зрения. Мы желаем ребятам удачи и с нетерпением ждём объявления победителей – оно состоится на торжественной церемонии награждения в конце смены.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

17 августа во Всероссийском детском центре «Океан» состоялся праздник водных и морских забав «Поиски "Океанского" клада» в рамках программ «Корабелы океана: первопроходцы» и «Корабелы океана: экологи». Ребята из дружин «Китёнок» и «Океанская Эскадра» прошли квест с водными испытаниями, направленный на поддержку командного духа и популяризацию здорового образа жизни. 

Мероприятие включало серию станций с заданиями на ловкость, эстафеты на скорость и творческие конкурсы. Завершился праздник массовым обливанием, что особенно порадовало участников в жаркий летний день. 

Ксения Яковчук, вожатая из Москвы, поделилась впечатлениями: «Дети ходили по станциям экипажами, выполняли задания, связанные с водой. Это сплотило отряды и зарядило всех эмоциями. Даже те, кто не участвовал активно, смеялись и поддерживали других». 

Егор Владимиров из Хабаровского края рассказал о своих впечатлениях: «Было что-то вроде квеста. Мы бегали по станциям: набирали воду ложками в бутылку, рисовали капитана. Такие мероприятия мне очень нравятся, они сплочают команду. Чувствуется особый командный дух». 

Маргарита Талалян из Сахалинской области отметила: «Больше всего запомнилась эстафета с переносом воды губками между вёдрами. Было весело. Хотелось бы больше таких праздников!»

Кристина Козорог из Хабаровского края добавила: «Было весело и познавательно. Особенно понравилось задание с ложками – мы на скорость наполняли бутылки водой. А в конце нас всех облили – это было отлично!» 

Мероприятия программ «Корабелы океана: экологи» и «Корабелы океана: первопроходцы» направлены на изучение школьниками Сибири и Дальнего Востока, моря и его экологии через игровые и практические форматы.

Праздник стал для участников не только развлечением, но и возможностью проявить свои качества в командной работе, а также получить заряд бодрости и положительных эмоций.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Минпросвещения России к началу нового учебного года подготовило рекомендации по научно-методическому сопровождению деятельности школьных библиотек, а также список произведений для внеклассного чтения патриотической направленности, созданных современными писателями.

Методические рекомендации адресованы библиотечным специалистам общеобразовательных организаций России. Они разработаны в целях оказания практической помощи в вопросах модернизации, повышения качества библиотечно-информационного обслуживания и укрепления материально-технического оснащения школьных библиотек. В основу положены требования федеральных нормативных актов к школьным библиотекам. Документ содержит практические решения по укреплению материально-технической базы и совершенствованию библиотечно-информационного обслуживания.

В них представлены:

• нормативно-законодательная база деятельности библиотек школ;
• принципы комплектования фондов школьной библиотеки;
• приоритетные направления взаимодействия школьных библиотек с обучающимися;
• положение о библиотеке общеобразовательной организации;
• информационные ресурсы и программы повышения квалификации для школьных библиотекарей;
• примеры успешных проектов – организация книжных клубов, литературных мероприятий и акций.

Отметим, что рекомендации разработаны по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации 5 ноября 2024 г.

Актуальный перечень произведений для внеклассного чтения включает работы современных авторов, направленные на патриотическое воспитание школьников. Литература распределена по возрастным категориям: начальная школа (1–4-е классы), основная школа (5–9-е классы) и старшая школа (10–11-е классы), а произведения – на разделы: «О родной земле», «Великая Отечественная война. Историческая память и традиции», «О великих людях России», «Полководцы Святой Руси», «На страже русской земли», «Zа наших».

Каждое лето в ВДЦ «Океан» приезжают бойцы Российских студенческих отрядов, которые помогают обеспечивать безопасность и комфорт отдыхающих в детском центре школьников. В их числе не только педагоги, вожатые и фотографы, но и медицинские работники. Студенты помогают врачам Центра, следят за здоровьем детей, оказывают первую помощь при необходимости.

«Ежегодно в период летней оздоровительной кампании наш педагогический состав увеличивается. Всё это происходит, прежде всего, благодаря Российским студенческим отрядам. Я думаю, что эта практика у нас будет продолжаться», – прокомментировала Наталья Соловей, директор ВДЦ «Океан».

В течение лета медицинский отдел Центра пополнился новыми сотрудниками. Среди них и Михаил Калинин, боец студенческого медицинского отряда «Лёд» из Новгородский области. Парень приехал на две смены и уже полон новых впечатлений.

«Эмоции только положительные! Хоть до этого и был богатый опыт работы как с детьми, так и в медицине. Но "Океан" сильно удивляет своим разнообразием возможностей для ребят. Безусловно, в восторге от Приморской природы и самих детей, так как они здесь невероятно талантливые, с горящими глазами», – поделился Михаил Калинин, боец студенческого медицинского отряда «Лёд».

Студент-медик активно участвует в ежедневных осмотрах, проводит профилактические беседы о здоровом образе жизни и контролирует соблюдение санитарных норм. В случае недомоганий он оперативно реагирует, помогая юным отдыхающим быстро восстановиться и вернуться к активной жизни в «Океане».

«Моя работа заключается в приёме детей в течение дня в медицинской службе и выполнении назначений врача. Также часто выступаю в качестве медицинского сопровождения на спортивных, творческих, досуговых и выездных мероприятиях. Весь коллектив с большим гостеприимством меня принял. В дальнейшем новые знакомства пригодятся мне в профессиональной деятельности. Хочется и дальше оставаться в этой прекрасной океанской семье», – добавил Михаил Калинин.

Всероссийский детский центр «Океан» традиционно сотрудничает с медицинскими отрядами, обеспечивая безопасность и укрепляя здоровье подрастающего поколения.

19 августа отмечается День рождения морской полосатой рубахи — традиционного элемента гардероба моряков. И хотя этот праздник является неофициальным, он пользуется популярностью среди любителей моря и морской тематики. В честь Дня рождения тельняшки юнги «Океанской Эскадры» провели праздничное мероприятие, в котором участвовали воспитанники детского сада Всероссийского детского центра «Океан». Этот праздник стал возможностью познакомить детей с традициями российского флота, а также привить интерес к изучению морских профессий и истории родного края.

Выбор даты обусловлен историческим фактом: именно в этот день в 1874 году император Александр II издал указ, вводящий тельняшку в качестве обязательного элемента форменной одежды российских моряков. Полосы синего и белого цветов символически отражают цвета Андреевского флага — главного знамени Военно-морского флота РФ.

К подготовке мероприятий, приуроченных ко Дню тельняшки, педагоги детского сада ВДЦ «Океан» подходят заблаговременно. Они проводят занятия, на которых рассказывают детям о происхождении тельняшки, знакомят их с традициями отечественного флота, знаменитыми мореплавателями и основными морскими профессиями. Совместная деятельность включает создание рисунков кораблей, изучение терминов мореходства и подготовку творческих выступлений. Важную роль играет костюмированное представление. Мальчишки облачаются в подлинные матросские костюмы, а девочки становятся очаровательными морячками.

«Океанская Эскадра» подготовила для детей специальные интерактивные площадки: игру-творчество «Морская открытка», мастер-класс по искусству завязывания узлов («Такелаж») и конкурс по знанию семафорной сигнализации («Семафор»), а также полосу препятствий, помогающую малышам размяться и проявить физическую активность.

Маргарита Талалян из Сахалинской области и Карина Альянова из Республики Саха (Якутия) делятся опытом организации творческой мастерской для воспитанников детского сада: «Сегодня к нам в гости пришли ребята из детского садика. На занятиях морской практики мы освоили искусство плавания на лодках "Ял-6 ", что стало источником вдохновения. Желая передать любовь к морскому делу младшим ребятам, мы создали игровую станцию под названием "Морская открытка ", где малыши делают уникальные аппликации. Каждая работа выполняется детьми индивидуально, что способствует развитию мелкой моторики, воображения и творческих способностей. Несмотря на общие инструкции, каждая открытка уникальна и отражает личное восприятие ребёнка. Яркие и оригинальные рисунки украшены элементами морской флоры и фауны, кораблями и волнами. Такие художественные произведения станут замечательным подарком для родителей и напомнят малышам о весёлых днях, проведённых в "Океане"!»

Мирослава Фадеева, воспитанница подготовительной группы, поделилась радостью от участия в творческом занятии: «Мне понравилось создавать аппликацию, получился красивый кораблик и солнышко». Девочка отметила, что её открыточка получилась яркой и интересной, и она планирует забрать её домой, чтобы подарить любимой маме.

Егор Владимиров из Хабаровского края поделился подробностями мероприятия: «Мы организовали станцию под названием "Семафор". Здесь мы знакомим детей детского садика с азами морского семафора — особым способом передачи сообщений при помощи специальных сигнальных флажков и системы жестов. Дети активно участвуют в процессе, повторяя за нами движения и изучая алфавит семафора. Им действительно удаётся освоить новые знания, и они проявляют большое старание и заинтересованность». Этот вид активности помогает развивать внимательность, точность движений и общий уровень эрудированности у детей, вовлекая их в мир флотской культуры и сигналов.

Ева Слюсаренко, воспитанница детского садика, делится впечатлениями о мероприятиях, организованных для детей: «Больше всего мне запомнилось занятие, где мы учились вязать морские узлы. Оказалось, что я уже умею это делать, потому что научилась этому дома. Ещё было интересно проходить препятствия, натянутые канатами, и делать красивые открытки. Эти игры были весёлыми и интересными!» Такие активности способствуют развитию ловкости, координации движений и навыков ориентирования, делая процесс познания моря увлекательным и доступным даже для маленьких участников.

Вероника Сурадеева из Кемеровской области делится своими наблюдениями: «Проведение уроков по технике вязания морских узлов становится любимым занятием наших воспитанников. Ведь владение этими навыками — важная составляющая мастерства каждого истинного моряка. Приятно видеть, как даже самые юные участники уверенно справляются с задачей, показывая удивительные способности и стремление к познанию морских традиций».

Иван Должиков из Воронежа делится: «Ребята блестяще справились с полосой препятствий, продемонстрировав выдающиеся качества выносливости, ловкости и точности действий. Каждому пришлось преодолеть препятствия в виде натянутых канатов, поразить цель тремя бросками мячей и аккуратно закатить последний мяч в ворота, управляя обычной шваброй. Результаты впечатлили всех присутствующих».

В свою очередь, Вячеслав Ярков из Республики Саха (Якутия) подчеркнул высокий уровень дисциплины: «Мероприятие проходило организованно и качественно. Дети внимательно следовали инструкциям, ответственно выполняли каждое задание, демонстрируя настоящую ответственность и уважение к задаче. Организация праздника оставила исключительно положительные впечатления».

Завершением насыщенного праздничного дня для воспитанников подготовительной группы детского сада Всероссийского детского центра «Океан» стала увлекательная прогулка на ялах. После успешного прохождения всех этапов игровой программы ребята погрузились на суда типа «Ял-6», отправившись в живописное плавание по акватории. Оно стало восхитительным финалом чудесного дня.

Интересен тот факт, что сегодняшняя тельняшка превратилась в универсальный элемент моды, привлекающий внимание миллионов людей по всему миру. Её разнообразные расцветки давно покинули пределы форменной одежды и вошли в гардероб простых горожан, звёзд шоу-бизнеса и моделей ведущих домов моды.

И хотя День тельняшки официально не отмечен в государственных календарях, он прочно укоренился в культурной жизни детских учреждений, играя важную роль в формировании чувства гордости за отечественную историю и стимулируя интерес к профессиональной деятельности на море. Праздник дарит детям яркие эмоции, повышает осведомленность о русской культуре и укрепляет чувство товарищества среди сверстников.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

19 августа во Всероссийском детском центре «Океан» состоялся литературный вечер «Сказки народов мира» в рамках программы «Слёт Международной ассоциации детских организаций». Мероприятие собрало около 200 участников из разных стран на территории дружины-флотилии «Парус».

Участники представили инсценировки народных сказок разных стран, погрузив зрителей в культурные традиции народов. Между творческими номерами прошёл познавательный квиз с вопросами о географии, достопримечательностях и культурных особенностях представленных государств.

Анастасия Паламеева, ведущий специалист по работе с федеральными детскими центрами «Движения Первых», рассказала: «Дети получали задание поставить сказку и представить её на литературном вечере. Мы подготовили интересные факты про разные страны, что расширило кругозор участников. Они узнавали что-то новое о каждом народе».

Мария Сулейманова из Приморского края поделилась впечатлениями: «Мы готовились к этому мероприятию с особым энтузиазмом, подготовили качественный и креативный номер. Мне очень нравится в "Океане"! У нас замечательные вожатые, а наша программа невероятно интересна и познавательна. Мы каждый день открываем новые аспекты общественной деятельности и не только».

Ильяна Борисова из Санкт-Петербурга отметила: «Мы приготовили постановку всего за два дня, но она получилась фееричной и с прекрасным смыслом! Мы полностью прочувствовали ценности народа, о котором рассказывали. Этот опыт вдохновляет узнавать больше о разных странах мира. Я безумно рада, что стала частью этой программы!»

Старший вожатый дружины-флотилии «Парус» Евгений Зайлер из Кемеровской области добавил: «Дети сами создали эту красивую картинку сказок, рассказали о менталитете разных стран. Большой плюс, что был квиз на тему достопримечательностей и взаимодействия между регионами».

Программа «Слёт Международной ассоциации детских организаций» направлена на развитие интереса к социальному проектированию и создание условий для обмена опытом между обучающимися из разных стран.

Литературный вечер стал важным событием программы, позволившим участникам не только познакомиться с культурным наследием разных народов, но и укрепить международные дружеские связи через совместное творчество.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В Национальном центре «Россия» 19 августа начал работу Всероссийский педагогический съезд. Президент Российской Федерации Владимир Путин направил приветствие участникам мероприятия. В ходе церемонии открытия съезда приветствие зачитал помощник Президента России Андрей Фурсенко.

Владимир Путин отметил, что для обсуждения приоритетных задач развития национальной системы образования нынешний форум собрал на своей площадке преподавателей, ученых, наставников, представителей органов власти и общественных организаций со всей страны. Такой авторитетный состав участников в полной мере соответствует главной цели встречи, ведь именно образование, его доступность и качество являются ключевым фактором, основой долгосрочного успеха развития России.

«Важно, что отечественная педагогика всегда, во все времена, отличалась многогранным, разносторонним подходом, поэтому в наших совместных планах на перспективу нужно обязательно учитывать лучшие традиции дореволюционной, советской и уже современной российской школы. Опираясь на этот прочный фундамент, предстоит решать ключевые вопросы – от обновления содержания учебных программ до подготовки квалифицированных педагогов. И конечно, во всех регионах нужно обеспечить сопоставимый, достойный уровень оплаты и условий труда учителей и преподавателей, окружить их заслуженным вниманием», – подчеркнул глава государства.

Владимир Путин обратил внимание на важность открытого диалога и обмена лучшими практиками.

«Рассчитываю, что в ходе открытых дискуссий и круглых столов вы сможете обменяться своими идеями и наработками, основанными на лучших практиках, на опыте регионов, больших и малых городов, сельских территорий. И вместе, сообща нам удастся выстроить передовую, творческую, развивающуюся, в полном смысле «живую» систему образования, нацеленную на реализацию потенциала каждого человека, на решение ключевых задач развития страны», – добавил Президент России.

Глава государства пожелал участникам мероприятия плодотворной работы и на съезде, и на педагогическом поприще.

Всероссийский педагогический съезд объединил более 1 300 участников со всех регионов страны. Программой предусмотрены пленарные выступления и дискуссии о Стратегии развития образования до 2036 года, презентации лучших практик школ и университетов, а также выставка достижений образовательной отрасли.

Информация размещена на официальном портале Министерства просвещения Российской Федерации.

Во Всероссийском детском центре «Океан» с 29 сентября по 19 октября пройдёт XI профильная программа от «РусГидро» «Энергия старта». Её участниками станут 100 школьников 8–11 классов из 22 регионов страны. Среди них — победители и призёры всероссийских конкурсов и олимпиад, включая конкурс исследовательских проектов международной ассоциации строительных вузов, конкурс «Российская наука: путь побед», «Инженерный резерв России» и «Большая перемена». Имена 90 финалистов уже известны, еще 10 человек присоединятся к смене по квоте Министерства просвещения Российской Федерации.На протяжении трёх недель ребята, увлеченные инженерными и техническими направлениями, будут посещать интерактивные тренинги, практикумы и экскурсии на энергопредприятия, а также разработают собственные проекты. Юные энергетики познакомятся с устройством энергоустановок, примут участие в интеллектуальных играх, научном стендапе и вместе с экспертами «РусГидро» погрузятся в отраслевые задачи.В конкурсном отборе участвовали более 140 старшеклассников, представивших исследовательские проекты по темам развития энергетики Дальнего Востока, инновационных технологий и инженерных профессий. Эксперты «РусГидро» и молодежного технического совета компании оценили работы и отметили серьёзный интерес ребят к отрасли.

Список победителей опубликован на сайте. До встрече на XI смене!

В рамках Всероссийского педагогического съезда, который прошел 19 августа в Национальном центре «Россия», состоялась панельная дискуссия «Голос школы, вуза и колледжа: образование глазами практиков». В обсуждении актуальных для сферы образования вопросов принял участие Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Мы постоянно работаем над решением вопросов, волнующих педагогов и всех участников сферы образования. За последние годы проделан огромный путь. Сделать дальнейшие шаги нам поможет Стратегия развития образования. Она призвана объединить нас для достижения общих целей и позволит избежать ошибок в решении стоящих перед нами задач. Чтобы все помнили, что профессия учителя, педагога – главная на Земле», – подчеркнул Сергей Кравцов.          

Ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Лубков в своем выступлении поделился опытом апробации новой системы высшего образования. Подведомственный Минпросвещения России вуз вошел в число пилотных учебных заведений, где она началась в 2023 году.

«Ключевой фигурой в процессе построения суверенной системы отечественного образования, безусловно, является учитель. Сегодня МПГУ как участник федерального пилотного проекта по совершенствованию уровней профессионального образования формирует новую модель подготовки педагога, в основе которой лежит возвращение к фундаментальности образования. При этом понятие «фундаментальность» включает в себя системообразующие знания и аксиологическую составляющую, практико-ориентированность и приобщение обучающихся к системе научного знания. Все эти компоненты мы заложили в основу новой модели высшего педагогического образования, которую успешно апробируем в рамках новой системы», – отметил Алексей Лубков.

Директор Гимназии им. Е.М. Примакова Майя Майсурадзе рассказала о международном направлении в работе образовательной организации, которую она возглавляет. Она подчеркнула, что знаковым событием стало открытие президентами России и ОАЭ в 2024 году Образовательного центра имени Шейхи Фатимы бинт Мубарак и Центра сопровождения сборных команд Российской Федерации на международных олимпиадах.

«В нашей стране действует одна из самых результативных в мире систем выявления и поддержки талантов, выстроена эффективная система образования. Важно идти в ногу со временем, искать инновационные подходы и экспортировать за рубеж успешные практики. Надо двигаться вперед, учитывая Стратегию развития образования, не бояться сотрудничать ни с другими регионами, ни с другими странами, потому что нам есть чем гордиться», – отметила Майя Майсурадзе.

Ректор Московского физико-технического института (МФТИ) Дмитрий Ливанов, говоря о роли искусственного интеллекта в процессе цифровой трансформации образования, выделил одно из его преимуществ.

«МФТИ уделяет большое внимание изучению воздействия искусственного интеллекта на различные сферы, включая систему образования. С одной стороны, эта технология несет в себе риски снижения мотивации и критического мышления у учащихся. С другой – открывает огромные возможности для учителей и становится их персональным цифровым ассистентом. Опыт МФТИ в Турнире им. Ломоносова показал, что ИИ справляется с задачей лучше и быстрее людей при массовой проверке стандартных заданий. Наша задача – минимизировать риски и максимально использовать преимущества искусственного интеллекта для создания современной и эффективной образовательной среды будущего», – сказал Дмитрий Ливанов.

Генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков рассказал о том, какой вклад в развитие суверенной системы образования вносят российские специалисты.

«Сегодня мы много и часто говорим о суверенной системе образования. Это не означает, что нужно отказаться от зарубежного опыта и знаний или возвести «железный занавес» для технологий. Речь идет о возможности самим принимать решения и закладывать смыслы, необходимые для воспитания профессионалов и настоящих граждан, без навязывания чуждых нам ценностей и взглядов. Мы уверены, что в нашей стране есть много высококлассных специалистов, обладающих всеми необходимыми инструментами, знаниями и навыками для работы с молодежью. Центр знаний, будучи корпоративным университетом в сфере образования, воспитания и молодежной политики, ведет активную работу в этом направлении. За три года мы подготовили более 45 тыс. профессионалов, поэтому не сомневаюсь, что наша работа внесет ощутимый вклад в успешную реализацию новой Стратегии развития образования», – отметил Антон Сериков.

По итогам панельной дискуссии участники Всероссийского педагогического съезда единогласно признали форум полезным и поддержали предложение главы Минпросвещения России о его проведении в 2026 году.

Напомним, Всероссийский педагогический съезд объединил порядка 1 300 педагогов из всех регионов страны, ученых Российской академии образования и Российской академии наук, депутатов Госдумы и сенаторов, представителей органов исполнительной власти и общественных организаций. Приветствие участникам мероприятия направил Президент Российской Федерации Владимир Путин. Главной темой мероприятия стала Стратегия развития образования до 2036 года. Также на площадке Министр просвещения РФ Сергей Кравцов ответил на вопросы педагогов.