Центр воспитательных технологий «Маяк» встретит первых детей 10 июня 2024 года – участников седьмой смены. Он расположен на возвышенности у берега Японского моря и насчитывает 18 жилых домиков и большой корпус «Паллада».  

Воспитательная технология «Маяка» предполагает формирование современного национального воспитательного идеала – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.  

Общая вместимость составляет порядка 200 человек, жилые комнаты рассчитаны на четыре места. Каждая комната оборудована кондиционером, санитарным блоком. 

В корпусе «Паллада» имеются пространства для проведения отрядных и дружинных дел: музыкальный салон, многофункциональный класс для проведения отрядных событий, библиотека.  

 На территории есть медицинский пункт, столовая, беседки, Дом творчества (для проведения занятий по дополнительному образованию: робототехника, гончарное мастерство, танцевальное искусство), магазин сувениров «Океанский стиль», спортивная площадка, тренажёрный зал. 

Жилые корпуса носят имена великих кораблей от военных до исследовательских, которые вошли в историю отечественного флота, в частности на Дальнем Востоке.  

Дальневосточную тематику содержательно продолжает и сквер, расположенный в самом центре. Реликтовые растения создают неповторимый колорит детской территории. Сквер носит имя выдающегося исследователя, писателя, путешественника – Владимира Клавдиевича Арсеньева, названия беседок несут познавательный характер: погружают в изучение природных достопримечательностей Приморского края. 

Этим летом в Центре пройдут программы «Сильные люди», «Дальневосточный рубеж», «Юные гвардейцы», «Слёт школьных лесничеств «Амурский бархат» и другие.

Сегодня, 19 мая, в России отмечается День детских общественных объединений. В СССР праздник носил название День Пионерии. Он был посвящён детям и подросткам, а также вожатым и педагогам. 

История возникновения этой даты относит нас в далёкий 1922 год, когда 19 мая Указом Центрального комитета Российского коммунистического союза молодёжи была создана Всесоюзная пионерская организация. Целью появления этого детского объединения страны были патриотическое воспитание и умственное развитие. Решению задач способствовали законы и заповеди пионерской жизни. Каждый ребёнок в СССР состоял в школьной дружине, а дружины делились на отряды (классы). Неизменными атрибутами отряда считались флаг, барабан и горн.

После распада Советского Союза пионерская организация перестала существовать. Её заменили другие общественные объединения, которые занимаются воспитанием молодого поколения россиян. Главным движением школьников современной России стало «Движение первых». 

РДДМ – это организация, которая появилась по инициативе детей и воплотилась в жизнь благодаря федеральному закону о создании Российского движения детей и молодёжи, подписанному Президентом РФ Владимиром Путиным.

Всероссийский детский центр «Океан» стал первой организацией на Дальнем Востоке, где было создано первичное отделение «Движения первых». В 2023 году на каждой океанской смене формируется отряд послов Движения. За право стать профильным отрядом школьники борются в начале смены в рамках игры «Если вы есть – будьте первыми!», которая знакомит подростков с направлениями Движения. 

Всероссийский детский центр «Океан» каждую смену встречает ребят, состоящих в детских движениях. Среди них – «Юнармия», отряды Юных инспекторов дорожного движения, школьные лесничества, юные спасатели, пожарные, юнги и многие другие. 

Эти ребята – настоящие энтузиасты своего дела, которые уже сегодня вносят важный вклад в жизнь нашей страны. Мы хотим поздравить всех океанцев, пионеров, вожатых, педагогов и каждого, кто вносит вклад в развитие детских движений России!

Дальневосточная страна детства поздравляет всех участников и организаторов современных детских и юношеских общественных объединений, желает им успехов в их важной работе по воспитанию молодого поколения!

Сегодня, 18 мая, работники музеев отмечают профессиональный праздник – Международный день музеев. Это день, когда мы можем выразить благодарность и уважение всем тем, кто заботится о сохранении культурного наследия, делает его доступным для людей и помогает лучше понять историю и культуру мира.

Посещение музеев – превосходная возможность изучить историю государства, ознакомиться с культурным наследием, увидеть оригинальные предметы быта и узнать подробности о жизни предков. 

В ВДЦ «Океан» есть музейно-образовательный комплекс «Пятый океан», где профессионалы своего дела раскрывают суть знаменитого лозунга Центра – «Сохраняя прошлое, создаём будущее». Именно здесь можно отследить этапы развития «Океана»: начиная со строительства и заканчивая настоящим временем.

Участники образовательных программ с большим интересом изучают экспонаты музея, среди которых фотографии, сувениры, значки, наградная продукция, элементы вожатской формы, вырезки из газет, письма и другие предметы, относящиеся к разным периодам истории Центра.

Все дети, приезжающие в ВДЦ «Океан», знакомятся с традиционной русской культурой, для них каждую смену проходит День русского гостеприимства в образовательном комплексе «Русское подворье».

Редакция медиацентра поздравляет сотрудников музеев! Ваша работа неоценима, ведь благодаря вам мы можем узнать историю и увидеть её свидетельства. Спасибо за многолетний труд и преданность делу. Желаем дальнейшего развития и процветания, привлечения новых посетителей, особенно молодёжи, чтобы они могли узнать о богатстве нашей страны. С праздником!

16 мая в торжественной обстановке в киноконцертном зале ВДЦ «Океан» состоялся выпускной из начальной школы для участников образовательной программы «Содружество Орлят России». Более 800 школьников из 30 регионов страны окончили свой четвёртый класс в «Океане». 

В большом празднике приняли участие школьники, их наставники и классные руководители, вожатые Центра и хранители треков направления движения «Орлята России». На церемонии выступали четвероклассники: они читали стихи и благодарили учителей и старшеклассников-наставников за время, проведённое вместе, и знания, которые им подарили. В ответ классные учителя говорили детям добрые слова и пожелания перед началом нового этапа в школьном обучении. 

Программа «Содружество Орлят России» была наполнена множеством мероприятий, в ходе которых школьники многому научились на образовательных и творческих курсах, показали знания и таланты. По итогам событий ребята получили символические «чемоданчики знаний», которые им вручили на сцене вместе с грамотами и сертификатами. 

Вместе с этим на сцену вышли и наставники «Орлят» – старшеклассники, которые своим примером показывают малышам, какими нужно быть ответственными, инициативными, дружными, любознательными, отзывчивыми и грамотными. Наставники также были награждены благодарностями и сертификатами за их работу на программе. 

Итогом красочного выпускного стала волшебная минута для того, чтобы загадать желание в крепком орлятском кругу. 

В рамках шестой смены проходили занятия не только для «Орлят России» – четвероклассников – и их наставников, но и руководителей делегаций. 49 педагогов из разных регионов страны проходили программу повышения квалификации «Подготовка учителей к реализации программы развития социальной активности учащихся начальных классов “Орлята России”».

Обучение включало полное погружение в океанскую смену. Две недели учителя проводили также, как их подопечные: проводили зарядку по утрам, участвовали в играх на командообразование, встречались на рефлексивных кругах, посещали ключевые мероприятия программы «Содружество Орлят России». Помимо этого, педагоги стали слушателями насыщенного курса лекций и на практике познакомились с работой отдела дополнительного образования детского центра «Океан».

«Нам понравились курсы, они были насыщенные и интересные. Мне, как учителю начальных классов, было полезно посетить занятие по папье-маше, потому что эти технологии я смогу применить в обучении своего класса. 

Также был полезен курс лекций, мы многое взяли для себя. Некоторые темы были незнакомы, особенно хочу отметить подачу лекторов. Я хотела бы, чтобы мои молодые коллеги приехали в “Океан” и многое здесь узнали», – поделилась Оксана Рымарь (Алтайский край).

На лекциях было раскрыто множество тем: психолого-педагогическое сопровождение, нейросети в образовании, интерактивные форматы в патриотическом воспитании, региональный компонент в социализации, особенности педагогического взаимодействия с поколением Z и Альфа, проведение событий и мероприятий, цифровые образовательные ресурсы. Также педагоги посетили тренинги, направленные на выявление лидеров в детском коллективе и развитие навыков публичных выступлений. 

«У меня большой опыт посещения курсов повышения квалификации, поэтому я переживала, что информация будет мне знакома. Но меня порадовало, что мы смогли узнать наработки и опыт коллег из Дальнего Востока и познакомиться лично. Лекции были разнообразные, было много информации, которую можно взять для своей педагогической деятельности», – комментирует программу повышения квалификации Екатерина Шелоухова (Красноярский край).

Итоговым событием обучения стал круглый стол, на которым выступили как представители ВДЦ «Океан» и организаторы программы, так и педагоги, которые приехали с детскими делегациями. С приветственным словом выступила Диана Налимова, заместитель начальника отдела реализации проектов в сфере социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» Росдетцентра:

«Сейчас в нашем движении более 140 тысяч классов во всех регионах России – это более трёх миллионов обучающихся. Мы проводим две образовательные программы “Орлята России” в год в двух федеральных детских центрах: “Океан” и “Орлёнок”, а также готовимся к встрече с детьми с ограниченными возможностями здоровья в детском центре “Алые паруса”. Мы растём каждый год. Недавно у нас появились две важные структуры, которые помогают делать программы ещё более эффективным. Это флагманские школы и базовые вузы, поддерживающие нас с методической, организационной и консультационной точек зрения. 

Спасибо большое, что вы вместе с нами! Здорово, что среди вас есть и те, кто прошли с нами большой путь с 2021 года и приехали во Всероссийский детский центр “Океан”».

Педагоги рассказали о своём опыте организации программы «Орлята России» и поделились впечатлениями о пребывании в «Океане». 

Участники образовательной программы «Содружество Орлят России» приняли активное участие в деловой игре «Первый действуй!». Игра организована с целью развития у детей навыков командной работы, креативного и критического мышления, а также, чтобы научить школьников принимать решения в условиях ограниченных ресурсов.

В рамках игры участникам было предложено решить проблему ликвидации стихийной свалки бытового мусора, которая образовалась в центре крупного микрорайона. Командам предстояло придумать способы привлечения местных обществ и сообществ к решению этой проблемы, так как бюджет на привлечение спецтехники был сокращён.

«Интересная командная игра! Все собрались, работают вместе. Команда самоотверженно работает, само мероприятие очень интересное. Я думаю, мне это пригодится в будущем. Очень необычно. Я впервые участвовал в подобном мероприятии. Всероссийский детский центр “Океан” — лучший, здесь великолепные вожатые. Я здесь нахожусь впервые, и у меня много впечатлений. Надеюсь, приеду сюда снова», – поделился впечатлениями Евгений Шайдецкий (Ярославская область).

Океанцы проявили высокую активность и творческий подход к задаче. Они предложили различные варианты привлечения местных сообществ, таких как клубы бабушек, любителей кошек и шахмат, и нашли интересные способы мотивировать их к участию в решении проблемы.

«Мне очень понравилась сегодняшняя игра, всё было супер. Мы занимались коллективной игрой, было сложно. Нам пришлось командой придумывать, как использовать территорию свалки. Было не очень легко, но мы работали дружно, слушали друг друга», – говорит Аракелян Наре (Ярославская область).

Кроме того, школьники предложили альтернативные варианты использования территории свалки, помимо строительства высотного жилого дома. Они представили проекты создания парков, спортивных площадок и других объектов, которые могли бы стать полезными и приятными для всех жителей города.

Все решения участников были зафиксированы на специальных бланках и переданы мастеру игры. Игра прошла на трёх площадках одновременно, а ведущими выступили представители «Движения первых».

Участие в игре позволило детям развить навыки командной работы, адаптивности, креативности и критического мышления, а также научиться принимать решения в условиях ограниченных ресурсов.

18 мая океанцы приняли участие в конференция «Семейные ценности как основа патриотического воспитания детей и молодёжи», которая была организована с целью обсуждения актуальных вопросов, связанных с ролью семьи в воспитании патриотизма у детей и молодёжи. Участники конференции рассмотрели различные аспекты темы, включая значение семейных ценностей, влияние семьи на формирование личности ребёнка, а также роль государства и общества в поддержке института семьи.

От ВДЦ «Океан» выступили несколько старшеклассников – наставников «Орлят России», которые приехали на программу в Центр. На пленарном заседании выступила Виктория Голубец (Хабаровский край), с темой доклада «С чего начинается Родина?», на секции «Семейные традиции в Центре» – Дарья Вешнякова (Кемеровская область) с темой выступления «Океан – одна семья». Также в событии приняли участие Мария Храмцова (Еврейская Автономная Область), Диана Емельянова (Амурская область), Алина Кириенкова (Калужская область), Алиса Хлебникова (Иркутская область), Полина Панкратова (Сахалинская область).

Было отмечено, что семья играет ключевую роль в воспитании патриотизма у детей и молодёжи. Участники подчеркнули, что именно в семье формируются первые представления о Родине, любви к своей стране и уважении к её истории и культуре. Поэтому важно создавать условия для укрепления семейных отношений и поддержки родителей в воспитании детей. 

На конференции был принят ряд рекомендаций, направленных на улучшение ситуации в данной области. В частности, участники предложили разработать программы и проекты, способствующие укреплению семейных отношений и развитию патриотизма у детей и молодёжи. Такие программы могут включать в себя образовательные курсы, тренинги для родителей, информационные кампании и другие мероприятия.

Кроме того, участники высказались о создании центров поддержки семьи, где родители могли бы получить консультации специалистов по вопросам воспитания детей и укрепления семейных отношений. Также было предложено проводить регулярные исследования и мониторинги для оценки эффективности принимаемых мер.

Ребята внесли конкретные предложения по улучшению ситуации в области патриотического воспитания детей и молодёжи через укрепление института семьи. 

14 мая лекция для студенческого педагогического отряда была посвящена вопросам работы с детьми, в частности, юридическим аспектам и обеспечению безопасности детей. Спикером на встрече стала Татьяна Дружинина, начальник организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних УМВД России по Приморскому краю. На мероприятии затрагивались такие темы, как работа лиц с судимостью с детьми, учёт мнения ребёнка при принятии решений, право ребёнка на общение с родственниками, вопросы личного времени ребёнка и защиты его прав, а также особенности работы с детьми из неблагополучных семей.

Татьяна Дружинина говорила студентам о том, что люди с судимостью не могут работать с детьми. Поднимала вопрос о том, с какого возраста мнение ребёнка учитывается при принятии решений. Подчёркивала, что ребёнок имеет право на общение с родственниками, и ограничения на это могут быть наложены только по решению суда.

Вожатым напомнили о том, что существует федеральный закон о личном времени ребёнка, который запрещает любое взаимодействие с детьми в период с 22 часов вечера до 6 часов утра. Это время считается ночным, и в этот период дети должны отдыхать.

Будущие вожатые узнали, что особое внимание необходимо уделять детям из неблагополучных семей или воспитывающихся одним родителем. Такие дети требуют дополнительного внимания со стороны взрослых, чтобы избежать возможных психологических травм. Студенты поняли важность контроля за состоянием ребёнка и своевременного обращения к психологу в случае необходимости.

«Я бы хотела акцентировать ваше внимание на нескольких важных моментах. Во-первых, прошу каждого из вас уделить особое внимание изучению своих должностных обязанностей. Это ключевой аспект нашей работы, и мы должны полностью понимать, какие задачи перед вами стоят.

Во-вторых, я настоятельно рекомендую каждому из вас глубоко погрузиться в особенности работы с детьми, которые к вам приезжают. Каждый ребёнок уникален, и вы должны уметь быстро адаптироваться под его потребности и интересы.

Надеюсь, сегодняшняя лекция полезна для всех. Мы обсудили различные методики работы с детьми, рассмотрели лучшие практики. Уверена, что полученные знания помогут вам стать ещё более эффективными в своей работе.

Желаю всем удачи! Давайте использовать эту встречу как возможность для профессионального роста и развития», – обратилась к студентам Татьяна Дружинина, начальник организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних УМВД России по Приморскому краю.

Исполняющий обязанности Министра просвещения РФ Сергей Кравцов выступил на пленарном заседании в Государственной Думе и рассказал представителям всех фракций о предложениях по развитию сферы образования в России. В ходе итогового голосования его кандидатура на пост главы ведомства была поддержана.

«В первую очередь позвольте поблагодарить вас за постоянное и системное взаимодействие в предыдущие годы, за конструктивную критику, которая помогает улучшить качество нашей работы. При вашей поддержке многое сделано. Это и возвращение в школы начальной военной подготовки, уроков труда, открытие групп продленного дня, возможность передачи школ на региональный уровень», – сказал Сергей Кравцов.

И. о. главы Минпросвещения России сообщил, что у ведомства есть четкий план дальнейшей работы, заданный, прежде всего, Посланием Президента Федеральному Собранию и Указом «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года». Он перечислил пять ключевых задач, в их число вошли решение кадрового вопроса, развитие дошкольного образования, система оплаты труда учителей и повышение престижа педагогической профессии. Также он назвал подготовку государственных учебников и снижение их стоимости, развитие педагогического образования.

Депутаты Госдумы задали кандидату на пост Министра просвещения РФ вопросы о расширении программы горячего питания, о привлечении в школы молодых специалистов. Отдельно остановились на теме цифровизации в образовании. 

Депутат от партии «Единая Россия», заместитель председателя Комитета Госдумы по просвещению Ирина Ивенских предложила Сергею Кравцову учесть опыт программы капитального ремонта школ при расширении проекта на детские сады и колледжи. 

«С каждым регионом проработаем план реализации Послания в части дошкольных учреждений и колледжей. Ставим задачу, что к 2030 году все школы, детские сады и колледжи придут в нормативное состояние. Хочу отдельно поблагодарить «Единую Россию» за взаимодействие при реализации проектов по строительству новых школ и капремонту. Мы превысили на тысячу зданий показатель, установленный Президентом», – отметил Сергей Кравцов. 

Председатель Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова озвучила часть приоритетных предложений, по которым предстоит развивать совместную работу Минпросвещения России и депутатов. Среди них – развитие системы СПО, подготовка кадров по рабочим специальностям, сохранение в профессии педагогов, уменьшение бюрократической нагрузки, обеспечение качественного горячего питания, открытие медицинских кабинетов в школах. 

«В предыдущий период комитет плотно, тесно работал с Министерством и Федеральным Собранием Российской Федерации. В частности, мы прорабатывали такие вопросы, как создание единых учебников, укрепление системы трудового, патриотического, духовно-нравственного воспитания. И сегодня школа – это не место оказания услуг, а организация по обучению и гармоничному развитию детей. Но простых и второстепенных тем в отрасли нет, и поэтому впереди большая работа. На заседании комитета звучали острые вопросы, все депутаты внесли свои предложения», – сказала Ольга Казакова.

Она напомнила, что Комитет по просвещению единогласно поддержал кандидатуру и добавила, что кандидат на должность главы Минпросвещения дал обоснованные ответы на вопросы, которые были ему заданы депутатами представил по большинству задач план действий.

13 мая во Всероссийском детском центре «Океан» прошёл праздник детства в рамках образовательной программы «Содружество Орлят России». Это яркое эмоциональное событие для ребят, которое позволяет им красиво завершить своё участие в программе обучения в начальной школе и начать новый, ещё более интересный этап своей жизни.

Праздник включал в себя торжественное открытие новой площадки на территории центра под названием «Прыжок в будущее», а также работу разнообразных интерактивных площадок с играми, шоу и мастер-классами. Ребята могли попробовать свои силы в различных активностях, проявить свои таланты и приобрести новые навыки. Каждый участник праздника нашел занятие по душе и получил незабываемые впечатления. 

«Мне очень понравилось посещать различные творческие станции. Мы играли в джангу — это было очень интересно! Также я делал из воздушного пластилина разные фигурки, одну из которых я могу забрать с собой. Это очень веселое мероприятие, где я могу попробовать что-то новое, сделать что-то своими руками и весело провести время со своими друзьями, играя в подвижные игры», — делится впечатлениями Александр Чернышов (Кемеровская область).

Посещая интерактивные площадки на празднике детства, ребята смогли приобрести множество новых навыков и умений. Они учились плести браслеты из бисера, лепить фигурки из пластилина, создавать игрушки из воздушных шариков, конструировать различные формы, рисовать и раскрашивать ракушки. Кроме того, дети активно участвовали в подвижных играх, таких как крестики-нолики и лабиринты, проявляли смекалку и сообразительность, а также принимали участие в познавательных викторинах.

«Сегодняшний праздник детства — это масштабный фестиваль, который охватывает всех участников нашей образовательной программы „Содружество Орлят России“. Дети имеют возможность попробовать себя в различных активностях, играют в игры, надевают на себя виртуальные шлемы, пытаются решать задачи в дополнительной реальности, угадывают, что находится в коробке. Все это направлено на образовательный процесс, чтобы каждый ребенок мог попробовать себя в чем-то новом. В наше время современных детей не так просто заинтересовать, поэтому мы с командой старались сделать станции максимально интересными и необычными, чтобы у каждого школьника возник интерес». — говорит Владислав Фомичев, «хранитель» один из организаторов образовательной программы «Содружество Орлят России».

«Я приехала из Амурской области и очень ждала этого события, чтобы пройти конкурс и стать победителем отбора для образовательной программы. Я прошла три этапа, где победила в конкурсе рисунков, и очень счастлива находиться здесь. Праздник детства был очень веселым и увлекательным. Мне особенно понравились станция с мыльными пузырями, а также я впервые попробовала надеть очки виртуальной реальности и почувствовать, что это такое. Это было очень увлекательно. Я считаю, что такие мероприятия очень полезны для нас, подростков. Мы узнаем что-то новое для себя, пробуем различные техники дополнительного образования. Так как нет возможности посещать все кружки и студии, это прекрасная возможность попробовать себя в различных сферах», — говорит Полина Энсс (Амурская область).

В этот день каждый смог найти занятие по душе. Океанцы рисовали и создавали поделки своими руками, занимались спортом, пели и танцевали. Все участники праздника получили море положительных эмоций, новых знаний и впечатлений.

Больше фотографий смотрите по ссылкам: дружина «Бригантина», дружина-флотилия «Парус»