23 июля дружина-флотилия «Парус» в ВДЦ «Океан» окунулась в настоящий спортивно-игровой драйв: на территории детского центра прошли соревнования по лазертагу в рамках программы «Океанский Олимп».

Для всех ребят это стало долгожданным событием. Игра – возможность не только выплеснуть энергию, но и узнать, на что способна команда в экстремальной, хоть и игровой, ситуации. Одни океанцы впервые брали в руки лазертаг-бластер и учились быстро реагировать, другие раскрывали лидерские качества или брали на себя роль связующего звена — спокойного, помогающего команде не растеряться в суматохе. Порой даже самые тихие игроки становились настоящими стратегами, а лидеры учились доверять команде.

Площадка превратилась в настоящее поле сражения: участники прятались за укрытия, придумывали хитрые обходы и сообща решали, как взять верх над соперниками. Каждый этап турнира учил ребят договариваться и не сдаваться. Задача была проста: обойти соперников, заработать очки для своей команды, а главное — научиться работать вместе.

Особую роль сыграли спортивные инструкторы — они были судьями и следили за порядком на площадке. А сама игра стала частью патриотических мероприятий, посвящённых году  80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Через командную работу и тактику дети ещё раз прикоснулись к военной истории и научились держаться вместе.

Для многих девочек лазертаг стал настоящим вызовом, ведь нужно действовать быстро и не бояться быть замеченной на поле. Вероника Бевз из Владивостока отметила: «Мы придумали свою тактику, перебегали за кубики и тихо подкрадывались к противнику. Было волнительно, но не страшно, и я точно хочу ещё играть!».

Каждый участник старается внести вклад в успех команды — даже если не всегда всё получается. Альберт Натаров из Костромы поделился своим мнением: «Мне очень понравилось, хоть я проиграл. Я думал, как правильно занять угол и сделать точный выстрел — в этот раз получилось не очень, но в следующий раз точно получится лучше!».

Лазертаг объединил ребят, подарил бурю эмоций и помог почувствовать себя настоящей командой.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

24 июля на территории Детского экспериментального автогорода состоялся конкурс среди участников образовательной программы «Дороги Без Опасности», посвященный оказанию первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях.

Участников ждал следующий сценарий: легковой автомобиль совершает наезд на велосипедиста с пассажиром, пересекающим проезжую часть по пешеходному переходу. После столкновения велосипедист и его пассажир оказываются лежащими на дороге перед автомобилем. Велосипедист придавлен велосипедом, а его пассажир находится неподалёку. Внутри автомобиля остаются двое пассажиров, которые не покидают транспортное средство.

Команды состояли из четырёх человек каждая. Их задача заключалась в следующем: составление чёткого алгоритма действий на месте происшествия и выполнение всех необходимых мероприятий по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим непосредственно на месте события.

Каждой команде отводилось строго семь минут на выполнение задания. Оценивание проходило по двухбалльной шкале за каждое верно выполненное действие согласно разработанному алгоритму оказания первой помощи. Это позволяло объективно определить уровень команд и выявить наиболее подготовленных юных инспекторов движения.

Дарья Ермакова из Кемеровской области поделилась с медиацентром своим опытом участия в постановочной аварии: «Я исполняла роль пострадавшего в ДТП, и играть такую серьёзную сцену оказалось непросто. Но мы, участники постановки, прикладываем максимум усилий, чтобы всё выглядело реалистично. Каждый справляется по-разному, но главное — достичь нужного эффекта».

Старший инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения Управления госавтоинспекции по Приморскому краю Алина Немчинова подчеркнула различия в уровне подготовки детей-участников соревнований: «Дети демонстрируют разный уровень подготовки: одни показывают отличные результаты, другие менее успешны. Хотя большинство ребят хорошо ориентируются в теории, практические навыки часто оставляют желать лучшего. Практика чрезвычайно важна для закрепления теоретических знаний. Практически в каждой команде выделяется участник, обладающий наибольшей подготовкой. Именно этот ребёнок становится координатором группы, распределяющим роли и руководящим действиями остальных членов команды. Несмотря на индивидуальные различия, многие коллективы успешно справлялись с заданиями благодаря сплочённости и взаимовыручке».

Проведение конкурсов подобного формата способствует развитию важных практических навыков, необходимых для безопасного поведения на дороге, и помогает детям лучше усвоить правила дорожного движения в реальных условиях.

Отряд ЮИД «Главная дорога» из Новосибирской области, состоящий из Виктории Губо, Анастасии Зулиной, Артёма Соколова и Арсения Васькова, поделился впечатлениями о прошедшем мероприятии: «Сегодня перед нами предстала реальная картина аварии с четырьмя пострадавшими. Мы играли роль случайных прохожих, услышавших звук удара и решивших прийти на помощь. Нам предстояло разобраться в происходящем и оперативно оказать необходимую помощь потерпевшим». По словам ребят, они считают свою работу успешной, поскольку смогли качественно провести все этапы оказания первой помощи, поддержать пострадавших морально и предпринять правильные шаги для спасения жизни. Команда активно готовится целый год, участвует в различных мероприятиях и конкурсах. Например, ранее ребята стали участниками Всероссийского конкурса по оказанию первой помощи в Саранске (Республика Мордовия), где также сталкивались с аналогичными ситуациями и практиковались.

Заместитель начальника отдела Управления госавтоинспекции Приморского края Михаил Старченко отметил: «Дети реагируют по-разному: кто-то мгновенно выявляет повреждения у пострадавших, другие тратят значительное количество времени на диагностику травм, и порой упускают из виду наличие двух оставшихся пострадавших внутри автомобиля, сосредоточившись лишь на тех, кого видят снаружи».

Особое внимание Михаил Старченко уделил детям-волонтёрам, играющим роли пострадавших. По его мнению, ребята показали хорошие актёрские способности, отлично исполняя свои роли и создавая ощущение реальности происходящего. Их работа заслуженно получила высокую оценку организаторов и зрителей.

Конкурс «Первая помощь пострадавшим в ДТП» стал важной частью образовательного процесса, направленного на повышение уровня безопасности дорожного движения и формирование готовности молодых водителей и пешеходов действовать грамотно и эффективно в критических ситуациях.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

С 14 июля по 3 августа в ВДЦ «Океан» проходит XVI Всероссийский слёт-конкурс юных инспекторов движения «Дороги Без Опасности». 120 школьников из 29 регионов собрались, чтобы проверить себя и повысить уровень знаний дорожного движения. Всего 16 лучших участников смогли пройти строгий отбор и принять участие в практических соревнованиях, где главным было не просто вспомнить теорию, а хорошо справиться с испытаниями за рулём.

 

Конкурс проходил в три этапа: фигурное вождение, тест на техническое устройство автомобиля и проезд по площадке «Автогород». Для перехода от теории к практике нужно было не только хорошо знать ПДД, но и уметь применять их без ошибок. Фигурное вождение — одно из ключевых упражнений, направленное на точное управление автомобилем в ограниченном пространстве: проезд слалом, разворот в ограниченном пространстве, параллельная парковка, заезд в гараж и другие элементы. Помимо этого, участники отрабатывали решение сложных дорожных ситуаций, посещали мастер-классы по безопасности и учились правильно понимать сигналы регулировщика. Лишь половина кандидатов успешно сдала теоретическую часть и перешла к практике. Они на собственном опыте ощутили, что значит быть полноправными участниками дорожного движения.

Многие ребята отмечают, что задания здесь максимально приближены к реальным городским условиям. Арсений Васьков из Новосибирской области делится впечатлениями после вождения: «Внештатные ситуации — это не провал, а часть обучения. Даже опытные водители иногда глохнут на механике — это нормально, особенно когда только осваиваешь сцепление. Главное, что ты почувствовал себя настоящим водителем: не в идеальных условиях, а в реальных ситуациях, с которыми сталкиваешься каждый день за рулём. Такой опыт бесценен перед экзаменом — теперь буду гораздо увереннее!».

Особенно интересно наблюдать, как ребята справляются с волнением и нестандартными дорожными ситуациями. Алина Смирнова из Нижегородской области добавляет: «Было волнительно и непривычно, потому что машина новая для меня. Переживала и немного растерялась, забывала маршрут. Именно в этом и заключается главная польза таких испытаний: когда ты выходишь из зоны комфорта, ты по-настоящему учишься водить. Теория — это важно, но настоящие навыки появляются только так — через практику, через преодоление. После таких тренировок и экзамен, и реальное вождение будут даваться намного проще. Главное — не бояться трудностей, ведь каждая такая ситуация делает тебя более опытным и внимательным водителем!».

О типичных ошибках также рассказала Елена Иванова, начальник отделения пропаганды УГИБДД по Приморскому краю: «Дети часто забывают убедиться в безопасности при выполнении манёвров, не подают вовремя в сигналы регулировщика , случаются грубые ошибки — например, пересечение сплошной линии или движение в запрещённом направлении. Научиться внимательно и уверенно действовать — задача любого юного инспектора. Такие конкурсы нужны — они помогают детям расти, учиться друг у друга и формировать ответственное отношение к безопасности на дороге».

Этот конкурс — отличный шанс стать уверенным водителем, узнать свои ошибки и по-настоящему прочувствовать, что значит быть ответственным участником дорожного движения.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В последнее время в социальных медиа появилось много непроверенной информации о работе в новом учебном году платформы «Сферум».  Минпросвещения России  сообщает, что «Сферум» продолжит свою работу и будет использоваться для общения
в образовательном процессе.

В данный момент Министерство совместно с компанией VK прорабатывает вопрос интеграции «Сферума» в национальный мессенджер МАХ к началу нового учебного года. Предполагается, что на новой платформе будут представлены ключевые функции «Сферума» и новые актуальные сервисы для образования.

Использование национального мессенджера утверждено 12 июля 2025 года распоряжением Правительства Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом «О создании многофункционального сервиса обмена информацией и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» от 24 июня 2025 года.

Запуск «Сферум» в национальный мессенджер необходимо рассматривать в том числе как повышение информационной безопасности всего российского информационного пространства.

26 июля для Всероссийского детского центра «Океан» – особая дата. Сегодня дружина-флотилия «Парус» отмечает 39 лет со дня основания. В этот день ребята-парусавчики посетят отрядное дело, посвящённое дню рождения дружины. Они узнают много интересных фактов из большой истории «Паруса».

Именно в этот день, 26 июля 1986 года, вступили в строй четыре корпуса летней дружины «Парус» (пятый корпус был сдан в 1987 году). Корпуса получили названия одного из типов судов: «Фрегат», «Каравелла», «Бриг», «Корвет» и «Клипер». Зелёные крыши кораблей-корпусов стали визитной карточкой детского центра «Океан» и заслужили мировое признание. Уникальный архитектурный ансамбль, созданный по проекту ленинградского архитектора Игоря Малькова, в 1989 году получил серебряную медаль и почётную грамоту на пятом Всемирном биеннале архитектуры «Интерарх-89» в Болгарии. Но 5 ноября 1993 года случился пожар, который полностью уничтожил все пять корпусов дружины «Парус». Пострадавших среди детей и сотрудников не было. Долгие годы океанцы верили и надеялись, что «Парус» вновь будет принимать детей. И радостное событие случилось спустя 14 лет! 8 июня 2007 года после продолжительной реконструкции был сдан первый корпус дружины «Парус», один из пяти заново построенных после пожара 1993 года. 18 лет назад двери дружины вновь приветливо распахнулись для ребят со всего мира. Пятый корпус был введён в строй уже в 2013 году, а летом 2017 года был открыт общественный центр дружины-флотилии «Парус». В комплексе расположились два больших обеденных зала, зал для проведения дружинных и отрядных мероприятий, комната психологической разгрузки, кабинет психолога, а также смотровая площадка.

Пространство корпусов «Паруса» и сегодня вдохновляет мальчишек и девчонок. С балконов детских комнат открывается вид на Японское море и живописный берег бухты Емар. А в каютах дружины, среди сотен маленьких лесенок, как нигде можно почувствовать морской дух ВДЦ «Океан».

«Ежегодно дружина-флотилия становится местом притяжения школьников из разных городов и стран. "Парус" помогает детям раскрыть в себе лидерский потенциал, стать сильнее, спортивнее, увереннее в себе. Тематические программы нашего Центра объединяют детей крепкими узами дружбы. Большая история дружины "Парус" передаёт юным океанцам ценность сохранения традиций и преемственности поколений.

В праздничный день желаю коллективу дружины и ребятам всегда верить в свои мечты, быть смелыми и инициативными. Пусть паруса мечты и детства наполняются свежим ветром больших достижений и побед! С днём рождения, "Парус"!»

С уважением, директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей

Ребята из дружин «Китёнок» и «Океанская эскадра» совершили захватывающее путешествие по страницам произведений Владислава Крапивина. Участники встречи в рамках литературно-художественного пленэра «Книжные паруса Владислава Крапивина» окунулись в творческий мир знаменитого писателя, открыв для себя его жизненный путь. Произведения автора занимают достойное место в золотом фонде детской литературы и входят в престижную серию «Всемирная детская библиотека».

Школьники узнали, что многие моменты из жизни Владислава Крапивина отражены в его книгах. Как говорится, лучшая биография творца — это его произведения. Те, кто читал повесть «Тень Каравеллы», вспомнят, как прошло детство главного героя в военные годы. Такое же детство было и у самого Владислава Петровича. С ранних лет он увлекался чтением книг о Севастополе и мечтал о морских приключениях под парусами.

Позже, будучи студентом, Крапивин основал знаменитый детский клуб «Каравелла», который позже получил статус отдельной пионерской дружины и пресс-центра всесоюзного журнала «Пионер». Среди основных направлений клуба были журналистика и занятия морским делом, также любимым занятием членов клуба стало фехтование.

Участники мероприятия погрузились в творчество известного писателя-фантаста. Одни ребята читали вслух стихи Владислава Крапивина, наслаждаясь мелодичностью строк, другие создавали собственные иллюстрации к его произведениям, стараясь передать атмосферу и образы книг.

Андрей Хадеев из Республики Удмуртия поделился своими впечатлениями о творчестве Владислава Крапивина: «До сегодняшнего дня я ничего не знал о Владиславе Крапивине, но знакомство с его произведениями оставило глубокое впечатление. Мне выпала честь прочитать его стихотворение "На абордаж"! Я выбрал именно его, потому что оно перекликается с деятельностью нашего морского отряда. Мы регулярно занимаемся морской подготовкой, мечтаем стать настоящими моряками и уже успели выйти в открытое море — ощущения невероятные! Для меня Владислав Крапивин оказался прекрасным писателем, рассказывающим о собственной жизни и воспитавшим не одно поколение молодёжи. Он остался в памяти как добрый наставник и пример для подражания. Очень тронуло то, что фильм "Тень Каравеллы" снят детьми — такие проекты вызывают особый интерес и желание увидеть продолжение истории. Нам показали только трейлер, но хочется обязательно посмотреть весь фильм».

Арсений Мишутинский из Санкт-Петербурга выразил благодарность Всероссийскому детскому центру «Океан» и организаторам встречи: «Такие мероприятия, как литературно-художественный пленэр, очень важны! Я принял активное участие в пленэре, нарисовав иллюстрацию к произведению Владислава Крапивина — изображение корабля. Теперь планирую подробнее изучить ранние работы писателя, так как его творчество вызывает живой интерес и любопытство».

Софья Рубцова из Санкт-Петербурга поделилась своими впечатлениями о творчестве Владислава Крапивина: «Хотя я раньше знала об этом авторе, никогда не читала его произведения. Теперь понимаю, почему его называют интересным и важным для молодёжи писателем. Его книги учат важнейшим жизненным принципам и помогают осмыслить окружающий мир. Сегодня я участвовала в художественном пленэре и решила написать картину, вдохновлённую атмосферой рассказов Крапивина. Я изобразила живописное место — озеро в пригороде Петербурга, где недавно отдыхала вместе с семьей. Там мы устроили уютный пикник, и эта атмосфера напомнила мне сюжеты из книг Крапивина. Поэтому я постаралась сохранить этот памятный миг на холсте».

Такие искренние отклики океанцев подчёркивают значение творчества Владислава Крапивина и подтверждают, что его произведения продолжают оставаться актуальными и близкими современным подросткам. Литературно-художественный пленэр «Книжные паруса Владислава Крапивина» подарил участникам незабываемые впечатления и возможность ближе познакомиться с творчеством замечательного автора.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Программа «Сила моря», реализуемая в дружинах «Океанская Эскадра» и «Китёнок» Всероссийского детского центра «Океан», нацелена на комплексное развитие у школьников навыков и знаний, связанных с мореплаванием и ресурсами океана. В рамках программы участники проходят следующие образовательные курсы: «МорАкадемия», «Сила Моря» и «Строевая подготовка».

Фируза Крумбова, педагог-организатор дружин «Океанская эскадра» и «Китёнок», подробно описывает содержание курсов, организованных в рамках программы «Сила моря»: «Ребята посещают курсы, организованные Амурским государственным университетом, где изучают альтернативные источники энергии, связанные с морем. В ходе занятий школьники знакомятся с различными видами источников энергии, применяемыми в морской сфере, и разрабатывают собственные проекты, их они представят в конце курса».

Педагоги «Океана» проводят курс «МорАкадемия», в рамках которого учащиеся осваивают основы морского дела. Они изучают семафорную азбуку, искусство вязания морских узлов (такелаж), а также получают навыки передачи сигналов посредством азбуки Морзе и флажного семафора.

Максим Конаков из Новосибирской области рассказал о своём опыте участия в курсе «МорАкадемия» на «Детской судоверфи»: «Мы занимаемся созданием швертбота класса "Оптимист". Каждая смена заканчивается сборкой нового судна, которое пополняет флот "Эскадры" и отправляется в плавание. Помимо этого, проводится реставрация старых швертботов и ялов. Сборка начинается с нуля — у нас есть готовые детали из фанеры, но вся дальнейшая работа выполняется самостоятельно: склеивание, обработка, шлифовка, покрытие лаком и эмалью, натяжение стеклоткани, соединение деталей хомутами и саморезами. Процесс включает изучение различных технологий работы с материалами, такими как двухкомпонентные составы, эмали и стекловолокно. Важно правильно смешивать компоненты, наносить покрытия и герметизировать швы. Несмотря на кажущуюся простоту конструкции (швертколодец состоит всего из 7-8 частей), процесс требует внимания к деталям. Успешная работа отмечается в специальной книге корабелов, где записываются имена тех, кто создал лучший швертбот или восстановил повреждённый».

Евгений Ашихмин, руководитель мастерской «Детская судоверфь», делится подробностями процесса строительства судов: «Нашей задачей является создание полноценного плавсредства — швертбота международного класса "Оптимист". С самого начала смены ребята занимаются строительством судна вручную. Сейчас мы находимся на этапе вклейки планширя, верхней части корпуса, что представляет собой сложную работу, требующую точности и аккуратности. Однако дети выполняют все операции самостоятельно: разводят клей, наносят его, шлифуют поверхности. Первоначально у нас были наборы конструкторов, предоставленные партнёрами — "Молодежной морской лигой", которые включали частично подготовленные детали. Дети извлекали детали, обрабатывали их инструментами, пропитывали специальными составами и производили склеивание. После завершения текущего этапа мы планируем перейти к наружной отделке, включая установку и отливку элементов».

Отдельно проводятся занятия по «Строевой подготовке», организованные курсантами Тихоокеанского высшего военно-морского училища. Здесь команды дружин соревнуются в смотре строя и песенных конкурсах, стремясь завоевать титул лучшей.

Сергей Астанин, курсант Тихоокеанского высшего военно-морского училища, поделился своими впечатлениями о проведении курса по «Строевой подготовке»: «Основной целью занятий является формирование дисциплины среди обучающихся. Ребята активно готовятся к предстоящему конкурсу строя и песни, который состоится в самое ближайшее время. В рамках подготовки мы осваиваем такие элементы, как строевая стойка и строевой шаг, а также разучиваем песни "Тихий океан" и "Варяг". Рад отметить, что у большинства участников наблюдаются заметные улучшения, некоторые даже показывают особенно хорошие результаты».

Лев Радько из Приморского края рассказывает о своем участии в курсе «Сила моря»: «Я посещаю занятия по макетированию, уже побывал на четырёх уроках, а в прошлом году тоже проходил этот курс в той же лаборатории. Меня привлекает возможность создавать собственные макеты. Наш проект — это макет жилого комплекса с ветряной электростанцией. Задача заключается в том, чтобы разместить ветряк и создать привлекательную жилую зону. Уже начали вырезать первое здание из пластика, дальше продолжим работать с пенопластом, используя различные инструменты вроде пилок и линеек. Результатом нашей работы станет макет формата А3, созданный совместно с напарником, поскольку все участники распределены парами. Макет будет включать жилой комплекс и ветряную электростанцию».

Помимо теоретической подготовки, дети получают возможность пройти морскую практику на двух видах судов: «Ял-6» и швертботе класса «Оптимист». На первом типе судна дети овладевают искусством грести, а на втором учатся управлению рулём и передвижению под парусом.

«В моей группе ведётся обучение в рамках "Школы ветра", где я преподаю теорию работы парусов и практикую ребят на судах "Ял-6" и швертботах. Для допуска ребёнка к самостоятельному выходу на швертботе необходимо провести минимум три практических занятия. Сначала ребята осваиваются с управлением веслом ("штилевкой"), учатся маневрам и ускорениям, постепенно переходя к использованию исключительно рулевого устройства. Только после того, как школьник уверенно управляет судном, устанавливается парус, и начинаются тренировки под ним», — рассказывает Фируза Крумбова.

Варвара Катриш из Свердловской области рассказала о своём опыте морских прогулок на ялах: «Сегодня я вновь отправилась в море на ялах, и это уже не первый мой опыт. Третий год подряд я приезжаю сюда и каждый раз испытываю настоящее удовольствие от плавания. Сегодня мы устроили небольшой отдых: девушки спокойно сидели, а мальчики взяли на себя роль гребцов. Удалось преодолеть значительное расстояние, разрешённое правилами безопасности, и развить хорошую скорость. Море было спокойным, волны практически отсутствовали».

Программа «Сила моря» ориентирована на стимулирование интереса учащихся к познанию путём вовлечения их в проектную и исследовательскую деятельность в технических и естественно-научных сферах. Реализация смены осуществляется при поддержке ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет».

Больше фотографий смотрите по ссылке.

У участников программы «Океанский Олимп» стартовали соревнования по волейболу. Летняя погода позволяет проводить мероприятия на открытых спортивных площадках ВДЦ «Океан».

Ксения Федотова, заместитель начальника спортивного отдела и заведующая водно-спасательной станцией, поделилась подробностями старта волейбольных соревнований в рамках программы «Океанский Олимп». Она отметила, что сегодня начался первый игровой день, в котором участвуют представители семи регионов среди юношей и четырёх регионов среди девушек. По словам Ксении, дети хорошо подготовлены и провели полноценные тренировки перед началом турнира. «В настоящий момент проходит игра между командами Омска и Хакасии, причём команда Хакасии лидирует», — рассказала Ксения.

Она подчеркнула высокий уровень подготовки участников, отметив, что есть даже те, кто ранее выступал на чемпионате России, что делает исход матчей непредсказуемым.

Соревнования проводятся по групповой системе, команды-победители выходят в полуфинал, а затем разыгрывают места с первого по четвёртое.

Алексей Николаев из Еврейской автономной области отметил: «Наша команда прошла хорошую подготовку, однако некоторые игроки получили незначительные травмы, и теперь нас будет меньше, что усложняет ситуацию. Несмотря на трудности, мы настроены решительно и постараемся показать лучший результат. Как капитан команды, я особенно волнуюсь, ведь отсутствие нескольких игроков заставило нас изменить расстановку: связующий игрок временно заменит диагонального нападающего, а роль последнего возьмёт на себя центральный блокирующий. Подобные масштабные соревнования мы посещаем редко, поэтому надеемся на успех и верим в победу».

Дмитрий Фёдоров из Республики Саха (Якутия) поделился своими впечатлениями: «Радует хорошая солнечная погода, хотя жара сильная. Уверен, что наша игра пройдёт отлично. Сегодня предстоит сыграть два матча: против команд Сахалина и Костромы. Настроение боевое!»

Игры среди девушек отличались таким же упорством и стремлением к победе, как и у юношей, атмосфера на площадке была насыщенной и напряжённой. Однако несмотря на спортивную борьбу, участницы оставались доброжелательными и вежливыми по отношению друг к другу.

Анастасия Грошева из Свердловской области рассказала: «Нам непривычно выступать на открытых площадках, но мы сделаем всё возможное, чтобы приспособиться к новым условиям. Атмосфера бодрая, настроение отличное. Безусловно, я переживаю за девочек из нашей команды, ведь я её капитан, но моя вера в них и в себя огромна, я уверена в победе. Уже успели пообщаться с командой соперников, обменялись пожеланиями успеха и выразили надежду на игру без травм».

Алиана Афанасьева из Республики Саха (Якутия) поделилась своим мнением: «Мы полны оптимизма и ожидания отличной игры. Хотя коллектив у нас новый и пока недостаточно сыгранный, мы верим в лучшее и нацелены исключительно на положительный результат».

Никита Соколов, инструктор по физической культуре, сообщил: «Сегодня на турнире встретились шесть женских и семь мужских команд. После обязательной разминки сразу же началась сама игра, и уже закончился матч первой пары среди девушек. Встреча между Иркутской областью и Хабаровским краем завершилась победой Иркутска. Однако это лишь предварительный этап, и участникам предстоит пройти ещё немало игр. Что касается мужской части соревнований, уровень спортсменов действительно высок: приехали сильнейшие ребята, представляющие выносливые команды и демонстрирующие отличное владение мячом. Пока фаворитов определить трудно, поскольку все команды выступают примерно одинаково успешно».

Мы желаем юным спортсменам отличного настроения и уверенности в себе! Пусть энергия бьёт ключом, удары будут меткими, передачи точными, а защита – непроходимой стеной! Пусть каждая игра приносит удовольствие и радость!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В четверг, 24 июля, участники программы «Волонтёры финансового просвещения» представили итоговые проекты, сделанные в рамках занятий со студенческим сообществом ДВФУ «Автостопом по аспектам финансовой грамотности». За время смены ребята успели прослушать цикл лекций и пройти мастер-классы по проектной деятельности, подготовленные командой ДВФУ. Ребятам удалось продемонстрировать полученные знания, создав собственные социально значимые проекты, посвящённые вопросам финансовой грамотности.

Всего на мероприятии выступили пять команд, представившие проекты различного содержания. Среди идей оказались и телеграм-бот, который поможет начинающему инвестору, и цикл социальной рекламы для пенсионеров, и несколько настольных игр, которые помогут разобраться в вопросах страхования и кредитования.

Ксения Астафьева (Донецкая Народная Республика), представившая со своей командой проект обучающей настольной игры, поделилась с медицентром: «На мероприятии мы подвели итог всех наших встреч с представителями Дальневосточного федерального университета. Определились с идеей проекта мы уже в первый день, и очень благодарны экспертам ДВФУ за их рекомендации. Каждый из нас внёс свою лепту в итоговую работу, конкретно я занималась дизайном. На самом деле, у всех ребят были достойные проекты! Все большие молодцы, я считаю, что все мы были равны, а нам просто немного больше повезло!»

Дмитрий Ташлыков (Хабаровский край), активно участвовавший в обсуждении всех проектов, рассказал медиацентру: «Было очень полезно и интересно пройти курс, и особенно понравилось, что можно было задавать любые вопросы. Основной сложностью в подготовке проекта, честно говоря, был насыщенный график. Приходилось делать по вечерам. За время подготовки проекта мы много нового узнали о страховании и кредитовании, а также познакомились лучше с миром настольных игр. Очень рад получить опыт командного взаимодействия, его нам точно не хватало».

Презентация прошла отлично: дети оживлённо обсуждали проекты, активно разбирая сильные и слабые стороны каждой идеи. Опыт участия в проектной деятельности пригодится в дальнейшей жизни любому школьнику, и «Океан» рад предоставить для детей возможность получить этот опыт.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

20 июля в Хабаровске стартовал фестиваль Оздоровительных детских организаций «Путь к звёздам 2.0». В рамках мероприятия вожатые и руководители детских лагерей могли обменяться опытом, получить новую информацию об организации детского отдыха от экспертов со всей страны, а также принять участие в творческих вечерах и спортивных соревнованиях. Одним из экспертов фестиваля выступил заместитель начальника дружины «Бригантина» Владислав Цой. Медиацентр ВДЦ «Океан» попросил Владислава рассказать о впечатлениях от своего визита.

– Добрый день, Владислав. Расскажите, какая роль была у вас на мероприятии?

– Я состоял в команде экспертной комиссии из семи человек. Мы с коллегами оценивали пять конкурсных испытаний: «Визитные карточки команд», «Профессиональный экзамен», «Отрядные дела», «Конкурс талантов» и Образовательная выставка «Дальневосточный характер». В заключительный день фестиваля мною было проведено практическое занятие «Мастерская анализа дня», на котором присутствовали представители большинства детских оздоровительных организаций Хабаровского края.

– Расскажите, почему такие мероприятия важны для всей сферы детского отдыха?

– В первую очередь, это новые вызовы для вожатых, возможность проявить себя. Во-вторых, данные мероприятия популяризируют культурный код страны и Дальнего Востока в частности.

– Какие по итогу впечатления от всего мероприятия?

– Общие впечатления от фестиваля только положительные. Нас очень гостеприимно встретили в КДЦ «Созвездие», организация фестиваля тоже на высшем уровне. За это огромная благодарность руководству и организационному комитету.  Опыт получился полезный как для коллег на мастер-классе, так и для меня самого. На фестивале получился продуктивный обмен знаниями во всех областях и между всеми участниками.

2025 год объявлен Министерством просвещения России Годом детского отдыха в системе образования. Всероссийский детский центр «Океан» и его специалисты ценят возможность поделиться опытом с другими образовательными учреждениями страны. Благодарим организаторов фестиваля и КДЦ «Созвездие» за насыщенное меропритие.