19 сентября в рамках деловой программы финала Чемпионата высоких технологий, который проходит в Великом Новгороде, состоялась панельная дискуссия «Искусственный интеллект: прорыв в будущее высоких технологий». В мероприятии принял участие директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин.

Эксперты в сфере образования, науки и бизнеса обсудили влияние ИИ на рынок труда, трансформацию профессий, выработку новых требований к компетенциям специалистов будущего и необходимость сохранения человеческого контроля над технологиями. Особое внимание было уделено практическим аспектам внедрения новейших технологий в системе среднего профессионального образования.

Директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин подчеркнул, что искусственный интеллект – это реальность сегодняшнего дня, а не отдаленного завтра. Технологии активно входят в повседневную жизнь, и, например, подростки все чаще предпочитают ИИ традиционным поисковым системам.

«Система профессионального образования, ключевой особенностью которой является внешняя ориентированность, не могла остаться в стороне от этих изменений, и ярким примером тому являются чемпионаты профессионального мастерства, где многие компетенции уже используют ИИ в своих заданиях. В рамках финала Чемпионата высоких технологий сразу две компетенции сформированы с применением искусственного интеллекта – «Цифровой двойник пациента» и «Специалист по коллаборативной промышленной робототехнике». В колледжах появилась новая специальность, которая называется «интеграция решений с применением технологии искусственного интеллекта». В этом году мы ее запустили. Это первый подход к формированию специальности про искусственный интеллект в системе среднего профессионального образования», – сказал Виктор Неумывакин.

По его словам, ИИ будет все больше внедряться в различные профессии и в образовательных программах понадобятся отдельные цифровые модули. Для этого нужно методически поддержать преподавателей. Однако еще предстоит решить, в какой форме оптимально готовить поддерживающие материалы, поскольку сфера ИИ стремительно развивается и требует постоянного пересмотра и обновления подходов.

Участники сессии сошлись во мнении, что искусственный интеллект никогда не заменит педагогов, но может стать для них помощником при выполнении рутинных задач.  Директор по региональному развитию, руководитель общественно-научного отдела ООО «ГлобалЛаб» Ольга Руднева рассказала, что для эффективной работы необходимо осваивать новые компетенции – уметь ставить задачи для ИИ, управлять жизненными циклами проектов, работать с данными.

Председатель Российского содружества колледжей Антон Актуганов отметил, что сегодня важно не только уметь писать запросы и инструкции для нейросетей, но и понимать основные принципы их работы. Он подчеркнул, что необходимо проектировать рабочую среду так, чтобы применение ИИ стало не дополнительной нагрузкой для педагогов, а эффективным способом решения задач.

Практический опыт внедрения искусственного интеллекта в управление образовательной организацией представил директор Ногинского колледжа Андрей Чистов. На примере своего учебного заведения он рассказал о возможностях, которые дает внедрение инструментов ИИ в практику.

Директор по информационным технологиям Кингисеппского машиностроительного завода Артем Венгрженовский в свою очередь добавил, что ИИ сегодня существенно влияет на рабочие процессы, и призвал коллег обмениваться опытом.

Чемпионат высоких технологий – это опытно-конструкторское бюро новых профессий, соревнования проходят по инновационным компетенциям, востребованным в условиях высокотехнологичного производства и цифровой экономики. Мероприятие организовано Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети». Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования. Деловая программа финала чемпионата проходит с 18 по 20 сентября по трем трекам: «Технологическое лидерство», «Кадровый суверенитет» и «Культура труда».

В середине недели для воспитанников дружины «Океанская Эскадра» продолжились соревнования по морскому многоборью и прикладным видам – ключевое ключевое мероприятие программ «Восточный ветер: Всероссийский сбор юных моряков „Юнга“» и «Восточный ветер: „МорАкадемия“». После первого дня, посвящённого прикладным видам, юным морякам с самых разных регионов России пришлось показать, насколько они хороши в спортивном плавании.

Проходил заплыв в бассейне ВДЦ «Океан». Проплывали участники по 50 метров в вольном стиле, пока за ходом мероприятия следили и сотрудники «Океана» и специалисты Детского морского центра «Каравелла» – тематического партнёра программы, чью деятельность в популяризации парусного спорта и поддержании патриотизма в подрастающем поколении поддерживает Министерство просвещения Российской Федерации. Результаты каждого юного моряка записывали для использования в личном и командном зачёте.

Алексей Тимощенко из ДМЦ «Каравелла» рассказал медиацентру: «Я считаю, мы показали себя достойно. Особенно радует, что мы были лучше, чем в прошлом году. Мы ещё и в семафоре себя хорошо показали. Всем ребятам советую верить в себя и поддерживать свою команду!»

Алиса Сигмунд из Детского морского центра города Костромы поделилась с медиацентром: «Мы выступили намного лучше, чем в прошлом году, очень рада этому. Я до того уже занималась плаванием, поэтому мой результат очень хороший – надеюсь, снова стану чемпионкой. Морское многоборье тренирует выдержку и дисциплину, да и много наших ребят потом уходит в Российский флот, где им пригождается опыт с таких соревнований».

Результаты соревнований и в личном, и в командном зачёте будут объявлены на торжественной Церемонии награждения по итогам X смены. Удачи, юные моряки!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

18 сентября деловая программа Чемпионата высоких технологий открылась пленарным заседанием «Новый технологический код России: высокие технологии для безопасности и инноваций».

Участники заседания обсудили внедрение передовых решений в экономику страны и социальную сферу, современные форматы подготовки специалистов и меры по обеспечению кадрами высокотехнологичных отраслей.

Временно исполняющий обязанности губернатора Новгородской области Александр Дронов рассказал о развитии системы подготовки кадров в регионе с учетом конкретных запросов экономики и растущей популярности системы среднего профессионального образования (СПО).

«Меняется инфраструктура колледжей и техникумов. Сегодня в каждом колледже совместно с нашими работодателями созданы современные мастерские. Огромную роль в профессиональном росте ребят играет Чемпионатное движение. Мы видим, как растет уровень наших ребят, участвующих в профессиональных состязаниях, их мотивация, как меняется отношение и активность работодателей. И конечно, мы гордимся тем, что Великий Новгород стал столицей Чемпионата высоких технологий. Спасибо Министерству просвещения и лично Сергею Сергеевичу Кравцову за доверие и за поддержку Новгородской области!» – заявил Александр Дронов.

Директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин рассказал, что число участников Чемпионата высоких технологий постоянно растет.

«Этот чемпионат – наш вклад в развитие страны, в ее технологическую независимость. Он становится опытно-конструкторским бюро формирования новых профессий и специальностей в системе среднего профессионального образования. На финал в Великий Новгород прибыли 15 тысяч человек из России и 26 стран. Конкурсантам предстоит соревноваться по 15 компетенциям будущего. И на эти компетенции надо обратить внимание всей системе СПО и нашим работодателям», – подчеркнул Виктор Неумывакин.

Он отметил также, что система СПО в России развивается динамично и это видно в том числе по итогам приемной кампании 2025 года.

С приветственными словами к участникам пленарного заседания обратились сенатор Российской Федерации, заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Елена Писарева и депутат Государственной Думы РФ Эльвира Аиткулова.

В дискуссии приняли участие начальник отдела Департамента инновационной деятельности Министерства обороны Российской Федерации Юлиан Ткачук и представители ведущих российских компаний – партнеров Чемпионата высоких технологий: АНО «Центр беспилотных систем и технологий», «Р-Фарм», ГК «Нацпроектстрой», «Эстесис», дивизиона «Биометрия» Сбербанка.

Они обсудили внедрение передовых решений в экономику и социальную сферу с помощью инновационных технологий, приоритетные направления подготовки специалистов в сфере СПО для разработки технологий двойного назначения и решения задач по обеспечению национальной безопасности, изменения на рынке труда и комплекс мер, необходимый для обеспечения кадрового суверенитета.

Тему подготовки кадров в сфере искусственного интеллекта (ИИ) затронул председатель Северо-Западного банка Сбербанка Дмитрий Суховерхов.

«Искусственный интеллект – это реальность, которая ежедневно улучшает нашу жизнь: от умных городов и точной диагностики в медицине до удобных государственных сервисов. Но технологический прорыв невозможен без людей. Ключ к лидерству – в раннем и непрерывном образовании, в подготовке новых кадров, для которых ИИ станет привычным инструментом, как когда-то компьютер. Поэтому такие проекты, как Чемпионат высоких технологий так важны: они помогают формировать будущих лидеров технологической отрасли прямо здесь и сейчас», – прокомментировал он.

Заместитель генерального директора по управлению персоналом ГК «Нацпроектстрой» Татьяна Горловская рассказала о современных компетенциях, которыми должны обладать студенты колледжей и техникумов.

«Взаимодействие компаний-работодателей и образовательных организаций в рамках федерального проекта «Профессионалитет» позволяет понять, какие именно компетенции нужны будущим специалистам в профессии, которую они осваивают, и внести необходимые изменения в образовательные программы. Но есть еще важные компетенции, не связанные с конкретными профессиями, но необходимые современным молодым специалистам: это компьютерная грамотность, умение работать в команде и эффективное использование ресурсов, методики бережливого производства», – уточнила Татьяна Горловская.

Директор по экономике здравоохранения компании «Р-Фарм» Александр Быков рассказал о передовых фармацевтических решениях, которые формируют новые подходы к здравоохранению.

«Всего полвека назад производственная аптека была местом с колбами и ступками, а сейчас это помещение, оснащенное передовым оборудованием, где новые технологии позволяют перейти к изготовлению персонализированных лекарственных препаратов. Для каждого пациента мы можем индивидуально подобрать дозировку действующего вещества и форму препарата. Индивидуальные фармацевтические решения – это драйвер персонализированной медицины завтрашнего дня и прорыв, который будет обеспечивать технологическое и лекарственное лидерство России», – сообщил Александр Быков.

Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству «Профессионалы» включает в себя чемпионат «Профессионалы» и Чемпионат высоких технологий. Оно направлено на поддержку талантливой молодежи, укрепление кадрового потенциала и обеспечение технологического суверенитета России. Организатор – Минпросвещения России, федеральный оператор – Институт развития профессионального образования.

Соревнования проводятся в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети».

Чемпионат высоких технологий – это опытно-конструкторское бюро новых профессий, соревнования проходят по инновационным компетенциям, востребованным в условиях высокотехнологичного производства и цифровой экономики.

В 2025 году мероприятия чемпионата посвящены обеспечению национальной безопасности и использованию технологий двойного назначения.

Соревновательная программа организована по пятнадцати инновационным компетенциям, объединенным по пяти блокам: «Технологии беспилотных систем», «Производство и инженерные технологии», «Технологии медицины», «Сельское хозяйство и аграрные технологии» и «Информационные и коммуникационные технологии».

С 28 мая по 19 сентября 2025 года в «Океане» проходил конкурс профессионального мастерства «Лучший вожатый (студент) ФГБОУ "ВДЦ "Океан" — 2025», призванный определить лучших из молодых педагогов Центра. Конкурс проводится в соответствии с приоритетами Министерства просвещения Российской Федерации по развитию профессионального мастерства педагогов и укреплению института наставничества в системе воспитательной работы. В день закрытия сезона летней оздоровительной кампании стали известны имена победителей конкурса.

Конкурс состоял из двух конкурсных этапов. Отборочный этап конкурса прошёл с 28 мая по 10 июля 2025 года и включал три части: подготовительные методические встречи; проведение игры и создание сценария отрядного музыкального мероприятия с тестом по педагогике; написание эссе, решение педагогических ситуаций и обсуждение вопросов на дискуссии. Финальный этап, в который прошли лишь 14 человек из 90, проводился с 7 августа по 19 сентября 2025 года. Его программа состояла из трёх конкурсных заданий: участие в креативно-анимационном проектировании, разработка и реализация отрядного дела, проведение экспромт-дела с заданной ситуацией. Участники экспромта получали карточки с тематикой и реквизитом, располагая лишь одним часом на подготовку занятия. Это позволило выявить наиболее ярких представителей среди молодых педагогов.

Старшая вожатая учебно-воспитательного отдела Ксения Михайленко поделилась впечатлениями о конкурсе: «Сегодня позади последнее испытание наших конкурсантов. Но это не просто завершение события — это итоги значимого пути, пройденного нашими финалистами. Они продемонстрировали свою готовность стать настоящими наставниками для ребят. Мы совсем скоро назовём имя победителя, однако уже ясно одно: каждый из финалистов заслуженно получил уважение и признание окружающих. Желаю удачи каждому участнику!»

Ефим Срывкин, финалист конкурса, рассказал о своём опыте участия: «Экспромт-дело с заданной ситуацией, да ещё и ограниченное по времени, — задача непростая. Мне пришлось готовиться буквально за полчаса, хотя изначально предполагался целый час. Возможно, если бы времени было больше, моё выступление получилось бы ярким. Однако я доволен результатом своей работы: мне досталась тема патриотизма, которую я смог раскрыть перед ребятами. Мне удалось достичь взаимопонимания и донести основную мысль. Дети поняли мою идею, усвоили важную информацию и получили необходимые знания. Хотя это был не мой постоянный отряд, ребята активно участвовали в процессе и прекрасно выполнили задание. Что касается результатов конкурса, я доверяю судьбе — пусть всё решится само собой. Подобные конкурсы ценны тем, что стимулируют профессиональный рост».

Анастасия Гутникова, одна из финалисток конкурса, высказала свое мнение: «Конкурс для меня стал важным этапом личного роста, я довольна своими достижениями. Тема моего занятия касалась пропаганды здорового образа жизни, и работа прошла превосходно. Ребята ответственно подошли к выполнению задания, поддерживали меня, помогли оформить отрядное место и искренне заинтересовались процессом. Такие соревнования помогают проявлять лидерские качества, лучше понимать себя в разных ситуациях, учиться быстро адаптироваться к обстоятельствам».

Ксения Рябова поделилась своими эмоциями и выводами после финального этапа конкурса: «Моя тема касалась познания красоты и исторического наследия нашего народа. Было непросто, поскольку я работала не со своим отрядом. Но ребята оказались такими отзывчивыми и открытыми, что я быстро нашла общий язык. Хотя это был последний этап конкурса, пока я не успела отдохнуть и осмыслить происходящее, настолько сильно эмоции захлестнули меня. Благодаря детям я получила мощный заряд вдохновения и радости. Участвовать в подобных мероприятиях для меня привычно и естественно, ведь конкурсы — это источник моих жизненных мотиваций».

Анастасия Мухина отметила важность каждого этапа конкурса: «Мы преодолели много испытаний: проходили тестирование, показывали умение справляться с педагогическими ситуациями. Попасть в финал — значит подтвердить ценность вложенных усилий. Именно здесь доказано, что я действительно достойна должности вожатого Всероссийского детского центра "Океан", и моя профессия педагога начальных классов оправдала ожидания. Моя тема занятия ыла посвящена информационной и технологической деятельности школьников. От ребят из отряда я чувствовала огромную поддержку, благодаря которой смогла реализовать задуманное. Подобные конкурсы необходимы для выявления скрытых талантов и возможностей личности, особенно в профессиональной педагогической среде».

Анна Трухина, воспитанница Центра из Иркутской области, высказалась о своём участии в мероприятии и похвалила работу вожатой Анастасии: «Нам предложили обсудить плюсы и минусы электронных устройств, и я выступила в защиту традиционных бумажных носителей. Аргументы звучали убедительно: во-первых, чтение бумажных книг связано с традициями и историей человечества, во-вторых, информация в них зачастую оказывается более точной и надёжной. Кроме того, наша вожатая Анастасия постоянно радует нас интересными мероприятиями. Она всегда полна энергии и позитивного настроя».

Никита Антонов из Кемеровской области отметил: «Такие конкурсы крайне важны для демонстрации ответственности вожатых, их преданности делу воспитания детей. Ведь вожатые посвящают огромное количество личного времени работе с нами. Эти мероприятия подчёркивают значение труда вожатых и подтверждают, насколько высок их профессионализм».

Океанец Борис Баранов из Красноярского края выразил благодарность за участие в экспромт-деле: «Такие конкурсы позволяют вожатым объединять отряды и налаживать связь не только со своими подопечными, но и с другими ребятами, создавая единую команду».

Один из членов жюри, начальник отдела новых образовательных технологий и взаимодействия с партнёрами Всероссийского детского центра «Океан» Александр Котляров отметил следующее: «Этот конкурс вызывает у меня определённую форму ностальгии, поскольку каждый раз, принимая участие в роли члена жюри, я возвращаюсь мыслями к своей собственной вожатской деятельности. Я вижу, что с каждым годом вожатые, приезжающие в наш Центр, становятся всё профессиональнее и эффективнее. Они готовы успешно справляться с любыми задачами, которые перед ними ставятся, и я искренне рад наблюдать, как стремительно развивается институт вожатского мастерства в нашей стране. Подобные мероприятия необходимы, поскольку они помогают участникам осознать уровень своего профессионализма, почувствовать дух соревнования и мотивацию к постоянному развитию. Условия конкурса требуют от участников всего лишь за час создать полноценное занятие, определить методику его проведения и оформление по случайной заданной тематике. Мы наблюдаем разнообразие подходов, креативных решений и уникальных способностей каждого участника. Это действительно мощный стимул для дальнейшего роста их профессиональных компетенций».

Начальник отдела организации и проведения мероприятий Ольга Атламаева, выступая в составе жюри, подчеркнула: «Ежегодно к нам в Центр приезжают студенты. Иногда бывает непросто объективно оценить труд опытных наставников, работающих весь год, особенно если рядом появляется новый студент-вожатый, полный энергии и стремления продемонстрировать накопленный ранее опыт — будь то полученный до приезда в Всероссийский детский центр "Океан" или уже приобретённый в ходе первой смены. Отсюда возникают некоторые противоречивые ощущения: привычные правила и критерии, традиции, которые мы стараемся передать детям, порой не совпадают со взглядом молодых студентов, обусловленным возрастом или жизненными убеждениями. Однако такие конкурсы важны именно для демонстрации того, что вожатская деятельность жива, востребована и необходима обществу. Это непростая, ответственная профессия. После каждой смены воспитанники возвращаются домой, в свои города и регионы, обогащённые новым жизненным опытом и готовностью вступить в осознанную взрослую жизнь. Таким образом, профессия вожатого играет ключевую роль в воспитании будущего поколения нашей страны».

Победители конкурса были награждены в киноконцертном зале Всероссийского детского центра «Океан» в пятницу, 19 сентября.

Третье место в конкурсе и денежную премию в размере 50 000 рублей получил Кирилл Анненков, вожатый учебно-воспитательного отдела.

Второе место в конкурсе и денежную премию в размере 70 000 рублей получила Валерия Козлова, вожатая учебно-воспитательного отдела.

Первое место в конкурсе и денежную премию в размере 100 000 рублей завоевала Анастасия Гутникова, вожатая учебно-воспитательного отдела.

Поздравляем всех победителей и призёров конкурса профессионального мастерства с наградами, а всех участников благодарим за достойное прохождение финальных испытаний!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Финал первого Всероссийского форума по профориентации «Россия – мои горизонты» проходит в Москве. На одной площадке собрались ведущие специалисты по ранней школьной профориентации, педагоги и представители ведущих отечественных компаний-работодателей.

Региональный этап форума проходил с 4 по 18 сентября. Программа стартовала на полях X Восточного экономического форума во Владивостоке и охватила 62 субъекта страны. Участие в ней приняли более 150 тысяч человек: школьники, родители, педагоги и партнеры-работодатели. Форум проходит под эгидой Единой модели профориентации «Билет в будущее», крупнейшей в стране профориентационной платформы, при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации

Мероприятие объединило самых активных участников регионального этапа форума. Гостям – педагогам, региональным операторам проекта Единая модель профориентации «Билет в будущее», школьникам и ведущим партнерам-работодателям – представят новые инструменты в области профориентации, а также предложат присоединиться к креативным лабораториям, лекциям и выступлениям ведущих экспертов.

«Форум «Россия – мои горизонты» стал знаковым событием для всей системы профориентации. Он наглядно показал, насколько востребована среди школьников, педагогов и работодателей Единая модель профориентации. Важно, что форум не только предоставил уникальные возможности для профессионального диалога, но и аккумулировал лучшие региональные практики. Это серьезный шаг в построении единого образовательного и карьерного пространства, где каждый ребенок сможет осознанно выбрать свою траекторию успеха», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

В форуме также принимают участие крупнейшие российские компании-работодатели, такие как ОАО «РЖД», «Газпромбанк», «Авито», «Роскосмос», ПАО «Русгидро», Проектный центр ИТЭР, госкорпорация «Росатом», стриминговый сервис «Звук» и многие другие. Все они уже активно участвуют в профориентации школьников и заинтересованы в раннем выявлении будущих кадров.

«Проведение первого Всероссийского форума «Россия – мои горизонты» наглядно демонстрирует масштаб и системный подход Единой модели профориентации «Билет в будущее». Важнейшим элементом этой работы является усиление регионального компонента в нашем внеурочном курсе, чтобы создать единое, но при этом гибкое образовательное пространство для осознанного выбора профессии. Форум стал ключевой площадкой для обобщения этого опыта, наглядно демонстрируя, что «Билет в будущее» – это живой проект, который развивается вместе с регионами и для регионов, охватывая миллионы школьников по всей стране», – подчеркнул управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.

Кульминацией форума станет финал конкурса «Лучшие профориентационные практики», на который поступило 269 заявок из 63 регионов страны. По итогам отбора в финал вышли 6 проектов в двух номинациях: «Лучшая профориентационная практика общеобразовательной организации» и «Лучшая профориентационная практика внешкольной работы».

На площадке форума финалистам предстоит не только презентовать свои идеи, но и защитить их перед экспертами. Проекты будут оцениваться по таким критериям, как инновационность, уровень вовлеченности школьников и возможности практического применения. Лучшие практики будут использованы в реализации профориентационных программ и тиражированы для всех школ страны.

Форум «Россия – мои горизонты» проходит в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» и является частью этого крупнейшего проекта в стране. Единая модель охватывает более 8,5 млн школьников, 100 тысяч педагогов и 13 тысяч работодателей по всей России.

Стратегические партнеры форума – Российское общество «Знание» и Агентство стратегических инициатив.

Во Всероссийском детском центре «Океан» с 15 по 19 сентября 2025 года была реализована дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях». Её участниками стали советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями из шести регионов России: Амурской области, Московской области, Приморского края, Сахалинской области, Хабаровского края, Еврейской автономной области.

Программа реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения РФ на площадках 15 педагогических вузов страны и Всероссийского детского центра «Океан».

Для участников программы выступили спикеры от ФГБУ «Росдетцентр», в том числе главный эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан Московской области Громов Святослав по темам «Формы взаимодействия с родителями по включению в воспитательные мероприятия и события» и «Коммуникация в медиапространстве».

Координатор программы «Одинаково-разные» Ивлиева Виктория рассказала слушателям о воспитании культуры межнационального общения у школьников, а главный эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан Сахалинской области Шелепов Максим – о развитии ученического самоуправления в образовательной организации и направлениях взаимодействия советника с общественными институтами и социальными партнёрами. Старший преподаватель кафедры педагогики и психологии воспитания ГАУ ДПО «Приморский институт развития образования» Титарова Ольга представила тему «Механизм формирования ценностных ориентаций у обучающихся».

Помимо перечисленных спикеров программу дополнили выступления преподавателей вузов, представителей Российского общества «Знание», Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», а также руководителей структурных подразделений ФГБОУ «Всероссийский детский центр "Океан"». Все участники получили удостоверения о повышении квалификации, подтверждающие прохождение очного обучения объёмом 36 академических часов.

Александр Мальцев, начальник отдела повышения квалификации и аттестации педагогических кадров ВДЦ «Океан», подчеркнул значимость программы повышения квалификации для советников директоров по воспитательной работе: «Уже третий год подряд мы успешно проводим обучение советников, создавая эффективную систему сотрудничества с "Российским детско-юношеским центром". Ежегодно участники приезжают на Дальний Восток, посещают "Океан" и изучают наши уникальные практики воспитания и образования детей и молодёжи».

По словам Александра Мальцева, основной задачей программы является повышение уровня профессиональной подготовки педагогов, предоставление новых методик и инструментов, необходимых для успешной реализации воспитательных проектов в школьных учреждениях всей страны. Программа реализуется на площадке Центра воспитательных технологий «Маяк» – образовательного пространства, где особое внимание уделяется патриотическому воспитанию, развитию гражданской ответственности и социализации школьников.

«В нынешнем году программа состоит из двух потоков. Первый поток включал представителей шести регионов России, которые прибыли в "Океан" для изучения наших лучших практик. Мы уверены, что количество желающих пройти обучение ежегодно будет расти, ведь образовательный потенциал и уникальная атмосфера нашего Центра делают посещение значимым событием в жизни каждого педагога».

Валентина Быстрановская из Амурской области рассказала о своём опыте участия: «Это мой первый визит на данное мероприятие, и оно произвело на меня огромное впечатление. Обучение собрало множество советников директоров из разных уголков страны, что позволяет обмениваться опытом, получать новые знания и устанавливать полезные контакты. Я убеждена, что подобные образовательные мероприятия должны проводиться регулярно, желательно дважды в год — в начале и в конце учебного периода, причём исключительно в очном формате. Это позволит укрепить профессиональные связи, расширить кругозор и создать прочную основу для дальнейшего развития образовательной сферы».

«ВДЦ "Океан" представляет собой уникальную площадку для проведения профессиональных курсов и обмена опытом. Очень ценно, что взрослые получают возможность окунуться в особенную атмосферу детства, которой многим из нас порой сильно не хватает. Возможность ненадолго стать ребёнком вновь помогает освежить восприятие мира и вдохнуть новую энергию в свою работу», – отмечает Ксения Корнейчук из Еврейской автономной области.

Яна Кирюшина из Московской области выразила восторг от возможности принять участие в дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях». Она отметила, что поездка во Владивосток стала незабываемым опытом благодаря профессиональному уровню спикеров, разнообразию тематик и уникальной атмосфере Центра: «Мы преодолели долгий путь, восемь часов полёта, и испытывали волнение, ожидая, что нас ждёт впереди. Спикеры – настоящие профессионалы, раскрывающие практические и теоретические аспекты воспитательного процесса. Не менее ценным оказалось общение с коллегами из других регионов, возможность поделиться своим опытом и услышать истории из дальневосточных школ Приморья, Хабаровска, Сахалина. Такая встреча расширяет горизонты и обогащает профессиональный багаж. Особое удовольствие доставляла близость моря, это позволило зарядиться энергией природы и отдохнуть от городской суеты. Спасибо организаторам за создание атмосферы дружбы, детства и солнечного тепла. Очень хочется, чтобы такие возможности возникали чаще, ведь дистанционные курсы не способны передать всю глубину эмоций и переживаний, которые дарит личное присутствие».

Подводя итоги обучения первого потока, Александр Мальцев отметил успешное завершение курса, охватившего 147 слушателей. Программа была разработана на 36 учебных часов, насыщенных теоретическими занятиями и практической работой с ведущими специалистами в области воспитания. «Каждый участник получил ценные знания и идеи, которым обязательно найдётся применение в повседневной практике. Участники высоко оценили уровень подготовки лекций и выступлений преподавателей, подчеркнув важность полученного опыта и выражая уверенность, что впечатления от пребывания в Центре останутся с ними надолго», — добавил Александр.

Ирина Иванова из Еврейской автономной области обратилась к коллегам с вдохновляющим призывом: «Дорогие друзья, любите свою профессию, вкладывайте душу в свою работу. Помните, воспитание ребёнка начинается с личного примера — ваши поступки оказывают значительное влияние на подрастающее поколение. Действуйте сообща, поддерживайте друг друга, и тогда мы достигнем гораздо больших результатов, работая единой командой!»

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во Всероссийском детском центре «Океан» завершается приём заявок на Конкурс дополнительных общеразвивающих программ, которые будут реализованы в 2026 году совместно с тематическими партнёрами.

Заявки принимаются до 30 сентября 2025 года. Данный этап является заключительным в рамках конкурсного отбора, поэтому рекомендуем заблаговременно подготовить весь пакет необходимых документов.

К участию приглашаются учебные заведения, профильные специалисты и организации-партнёры, обладающие перспективными и новаторскими проектами для детской и юношеской аудитории. Лучшие проекты будут реализованы на территории ВДЦ «Океан» в течение 2026 года.

Основные условия участия:

срок подачи заявок – до 30 сентября 2025 года;

от одного автора или коллектива принимается не более двух программ;

форматы заявок: PDF или DOCX.

 

Способы подачи:

по электронной почте: partner@okean.org;

по почтовому адресу Центра: Россия, 690108, Приморский край, г. Владивосток, ул. Артековская, 10.

 

Критерии оценки программ:

актуальность и инновационность;

соответствие возрастным особенностям и техническим возможностям;

медийный потенциал и охват аудитории.

Победители Конкурса будут объявлены в ноябре и заключат договор о сетевом взаимодействии с ВДЦ «Океан» до 1 декабря 2025 года.

Участие бесплатное.

Подробная информация и шаблоны документов доступны на официальном сайте ВДЦ «Океан».

Реализация лучших программ станет практическим шагом в достижении целей Министерства просвещения Российской Федерации по расширению возможностей дополнительного образования детей на федеральном уровне.

Примите участие в масштабной образовательной инициативе! Не упустите возможность реализовать вашу программу на федеральном уровне!

В начале недели для воспитанников дружины «Океанская Эскадра» стартовали соревнования по морскому многоборью и прикладным видам – ключевое мероприятие программ «Восточный ветер: Всероссийский сбор юных моряков „Юнга“» и «Восточный ветер: „МорАкадемия“». На соревнованиях команды юных моряков показали, насколько сильны их знания и навыки, необходимые для каждого моряка.

Соревнования первого дня включали, в первую очередь, состязания в лично-командном зачёте: флажный семафор, такелаж, подача выброски, неполная разборка и сборка автомата Калашникова и стрельба из пневматического пистолета. В последующие дни юные моряки также показали себя в плавании вольным стилем, гребле и кроссе.

Организовали и контролировали соревнование сотрудники Детского морского центра «Каравелла» имени А. Москаленко – тематического партнёра программы, чью деятельность в популяризации парусного спорта и поддержании патриотизма в подрастающем поколении поддерживает Министерство просвещения Российской Федерации.

Елисей Марков, занимающийся в Детском морском центре города Костромы, поделился с медиацентром: «Я только что прошёл такелаж, остались семафор и выброска. Очень доволен своим результатом – личный рекорд на таком такелаже. Приезжая на соревнования, мы находим себе много новых друзей, и конечно, получаем много новых знаний. Кроме того, многоборье – это спорт, и оно просто мне нравится! Это важно – стараться, приносить победы своему клубу и самому себе».

Артём Берилло из Новосибирской области рассказал: «Мой результат выше среднего – на выброске я смог кинуть лёгость на 25 метров! Лучший в команде пока. Надеюсь, не хуже покажу себя в стрельбе и плавании. Я на "Восточном ветре" в третий раз, всю смену был в хорошем настроении. Уставал, но это была приятная усталость».

Победители соревнований получат особые награды и в личном, и в командном зачёте, но узнать, кто же показал себя лучше всех, мы сможем только на торжественной Церемонии награждения по итогам X смены. Желаем юным морякам удачи!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Международный конкурс (муткорт) для школьников по международному праву JUS MUNDI продлится до 21 декабря. Для участия в нем зарегистрировались уже более 300 учащихся 9–11-х классов школ Российской Федерации, Объединенных Арабских Эмиратов и Республики Беларусь.

В рамках игровой модели международного суда ребята получают возможность подготовить и отстоять перед судьями свою правовую позицию.

Они прошли отборочное тестирование, которое позволило определить их уровень владения английским языком и общеправовыми знаниями. В настоящее время участники работают над фабулой дела.

До ноября 2025 года в составе своих команд они выступят на национальных раундах, которые пройдут в дистанционном формате. Коллективы, отобранные по итогам устных слушаний, будут соревноваться очно в рамках международного этапа.

Победителей определят в ходе финальных раундов конкурса, которые пройдут 20 и 21 декабря 2025 года на территории Гимназии им. Е.М. Примакова в Московской области.

Состязание направлено на расширение знаний обучающихся в международно-правовой сфере, выявление и поддержку учеников, проявляющих выдающиеся способности в области права, а также на популяризацию правового образования и развитие международного сотрудничества.

Участники также смогут развить навыки командной работы, научиться аргументированно отстаивать свою позицию, повысить уровень английского языка и ораторского мастерства.

Организатором и координатором всех этапов конкурса выступает Образовательный центр имени шейхи Фатимы бинт Мубарак в структуре Областной гимназии им. Е.М. Примакова.

Информация размещена на официальном портале Министерства просвещения Российской Федерации