В ВДЦ «Океан» завершился двухнедельный «Марафон игровых практик, творчества и спорта»
Учителя английского языка Валерия Михайлюк и Анастасия Качура также выбрали игровой и музыкальный форматы для проведения занятия: «Сначала мы объявили ребятам, что отправляемся в путешествие в Великобританию. В подарок королеве детям надо было подготовить подарок для королевы – исполнить песню про части тела. Вместе выучили названия на английском языке, а после – устроили игру, чтобы их лучше запомнить и использовать в песне. Хотя детям было немного сложно, они получили удовольствие от процесса».
С 13 по 24 января 2025 года для воспитанников ведомственного детского сада ВДЦ «Океан» прошёл образовательный интенсив «Марафон игровых практик, творчества и спорта». В течение этого времени дошкольники смогли посетить разнообразные занятия в творческих мастерских, студиях, салонах, а также на спортивных объектах Центра. Кроме того, дети познакомились с экспозициями музейно-образовательного комплекса, попробовали себя в роли юных инженеров, изучили правила дорожного движения в автогородке и окунулись в атмосферу традиционной русской культуры в центре «Русское подворье».
Занятия проводились учителями школы, педагогами дополнительного образования, вожатыми и специалистами отдела организации и проведения мероприятий. Такой подход позволил ребятам получить новые знания и навыки в различных областях, развить творческие способности и укрепить здоровье через активные игры и спорт. Подобный интенсив проводился в «Океане» впервые. Формат мероприятия стал новым для всех участников образовательного процесса.
Посещение музея истории ВДЦ «Океан» оставило у дошкольников множество ярких впечатлений. Елена Пятакова (педагог-организатор музейно-образовательного комплекса «Пятый океан») рассказала медиацентру, что занятие подарило детям массу новых открытий и радостных моментов: «Первая экскурсия в музей… Для многих дошколят она была, действительно, первой. Да и для опыта нашей океанской педагогической работы эти встречи тоже были первыми. И мы немного волновались: как ребята будут чувствовать себя в новом для них месте и с новыми взрослыми? Но волнения наши оказались напрасными». На первом этапе знакомства дошкольников с музейно-образовательным комплексом «Пятый Океан» особое значение имел момент мотивации и эмоциональный настрой. «Я специально отбирала такие игровые формы, которые могли бы поддержать интерес и эмоциональное настроение. И как результат – дети и подготовительной, и старшей групп детского сада очень быстро освоились в новом пространстве», – поделилась Елена Пятакова.
На первом занятии дети познакомились с местом, где обитает «океанская история», а именно с музеем и самим детским центром «Океан», где трудятся их родители. Во время второй встречи под названием «Россия – моя история» дети изучали государственный герб страны и города Владивостока, задавали вопросы о значении этих символов. Юные океанцы также познакомились с музейными профессиями, правилами поведения в музее и речевым этикетом.
«Мне так понравилось, когда мы собирали слово из букв и учили стих в музее! А вообще я просто обожаю ходить в "Океан", ведь там столько всего интересного!» – рассказала воспитанница подготовительной группы Даша Грачёва.
«А мне больше всего запомнилась физкультминутка – она была такая весёлая и увлекательная! Ещё мне очень понравилось рассматривать старые фотографии и угадывать, кто на них изображён. В музее было невероятно интересно!» – отметила воспитанница старшей группы Ева Слюсаренко.
Каждый день двухнедельного марафона ребята из ведомственного детского сада ВДЦ «Океан» посещали увлекательные занятия, на которых ставили захватывающие химические опыты, погружались в историю письменности, знакомились с основами английского языка и изучали свойства геометрических фигур. Марина Воробьёва (воспитатель подготовительной группы): «Наши ребята готовятся к каждому визиту, они знают, что в "Океане" их ждёт встреча с замечательными педагогами. Когда мы приезжаем в Центр, нас всегда радушно встречают и организуют увлекательные мероприятия. Занятия проходят активно, динамично и соответствуют возрасту наших воспитанников».
Дарья Киш (учитель школы): «Мы провели для ребят занятие под названием "История учёного кота, или Как появились буквы". Мы рассказали детям об истории возникновения письменности, начиная с наскальной живописи. Ребята даже попробовали себя в роли древних художников, создавая свои собственные рисунки на камне. Затем мы обсудили, почему такой способ передачи информации оказался недостаточным, и как человечество перешло к использованию иероглифов. Мы попытались написать и расшифровать некоторые иероглифы, а также рассмотрели их сложность и трудность сочетания друг с другом. После этого мы обратились к древней финикийской азбуке, затем к старославянской кириллице, и в формате игры проследили эволюцию письма до современного русского алфавита».
Учителя английского языка Валерия Михайлюк и Анастасия Качура также выбрали игровой и музыкальный форматы для проведения занятия: «Сначала мы объявили ребятам, что отправляемся в путешествие в Великобританию. В подарок королеве детям надо было подготовить подарок для королевы – исполнить песню про части тела. Вместе выучили названия на английском языке, а после – устроили игру, чтобы их лучше запомнить и использовать в песне. Хотя детям было немного сложно, они получили удовольствие от процесса».
Анастасия Фомина, вожатая учебно-воспитательного отдела, рассказала, что за каждой группой детского сада были закреплены двое вожатых: «Это был невероятно ценный опыт. Мы настолько привязались к нашим маленьким воспитанникам, что теперь будет непросто расставаться с ними. Время, проведённое с детьми, стало для нас незабываемым периодом. Хотя раньше мы никогда не работали с таким возрастом, трудностей практически не возникло, ведь воспитатели оказывали огромную помощь. Они просто потрясающие! Благодаря их поддержке и советам мы быстро освоились и научились справляться со всеми задачами. Воспитатели поделились с нами своими знаниями и навыками, и вскоре мы стали настоящими помощниками в группе».
Итогом «Марафона игровых практик, творчества и спорта» стала «Большая игра», которая прошла в «Океане» 24 января. Мероприятие состояло из трёх этапов: загрузка, прохождение станций и завершающая рефлексия, где подводились итоги. В рамках загрузки состоялось театрализованное представление, основанное на популярном мультфильме «Маша и Медведь». Он пользуется большой популярностью среди подрастающего поколения, затрагивая важные социальные темы и показывая процесс социализации ребёнка в мире взрослых. Станции игры включали как интеллектуальные задания, такие как загадки и стихотворения, так и физические упражнения, необходимые для поддержания здоровья и развития детей. На каждой станции игры воспитанники получали раскраски с персонажами известных советских мультфильмов, которые они смогут раскрасить на занятиях в детском саду. Такая активность помогает развивать мелкую моторику и способствует укреплению дружеских связей между детьми.
Павел Столбиков, педагог-организатор отдела организации и проведения мероприятий, отметил, что одной из задач «Большой игры» было знакомство воспитанников с форматами «океанских» мероприятий: «Мы хотели продемонстрировать ребятам те площадки, которые обычно используем для организации массовых событий. Коллектив нашего отдела совместно с отрядом вожатых "Исток" занимался подготовкой станций, реквизита и материалов, а также помогал в проведении самого мероприятия. Опыт подобных мероприятий несомненно полезен и важен как для самих детей, так и для воспитателей групп. Им важно видеть, какие активности реализуются в Центре, чтобы перенимать некоторые методики для своей работы».
Организаторы «Марафона» отмечают, что подобные образовательные интенсивы развивают у детей интерес к истории своей страны и месту, где они живут, где работают их родители. Ребята приобретают новые навыки социальной коммуникации и речевого развития в тематическом пространстве Центра. Педагоги ВДЦ получают новый профессиональный опыт: проведение интенсива на различных площадках «Океана» значительно расширяет возможности образовательного процесса и делает его ещё более увлекательным и разнообразным.
